tag:blogger.com,1999:blog-14908667933518785162024-03-05T08:57:48.652+01:00ForskerfabrikkenForskerfabrikkenhttp://www.blogger.com/profile/02050912853520769634noreply@blogger.comBlogger151125tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-90114267789614831162015-02-19T14:53:00.002+01:002015-02-19T14:53:45.446+01:00Vi har flyttet bloggenNye blogginnlegg finner du her:<br />
<br />
<a href="http://www.forskerfabrikken.no/category/blogg/">http://www.forskerfabrikken.no/category/blogg/</a><br />
<br />
<br />
Vi håper å se deg på våre nye nettsider.<br />
<br />
Takk for følget så langt<br />
Vennlig hilsen<br />
Hanne S. FinstadHanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-77845738695017441442015-01-29T10:21:00.001+01:002015-01-29T17:34:14.176+01:00Å oppleve det som er ekte<span style="clear: right; float: right; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Det er en museumsopplevelse som overgår alle andre jeg har opplevd. Vi var i London og gikk som vanlig på British Museum. I 2. etasje var det en liten "hands-on" utstilling hvor besøkende fikk lov til å ta og føle på ting. Plutselig stod jeg der med en steinalderøks som var 400 000 år gammel i hendene. Det var en sterk opplevelse å kjenne den glatte overflaten og hvordan den var formet, og jeg fikk umiddelbart en helt annen innsikt enn om jeg bare hadde sett på øksen. Det ble plutselig klart for meg at menneskene som hadde laget den, hadde god evne til å planlegge og en høyt utviklet estetisk sans selv om de var på et tidligere utviklingstrinn enn vårt. Opplevelsen viste meg også hvordan vi forstår mer når flere sanser blir involvert, når vi får oppleve det som er ekte. </span><br />
<a href="http://cdn.mystore3.no/cdn/380_285/forskerfabrikken/326_Ekte_dinosaurtann_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Ekte dinosaurtann" border="0" src="http://cdn.mystore3.no/cdn/380_285/forskerfabrikken/326_Ekte_dinosaurtann_1.jpg" height="240" width="320" /></a><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Akkurat det forklarer kanskje også responsen vi har fått på de fossile tennene fra dinosaurer og andre forhistoriske dyr som vi selger i <a href="http://shop.forskerfabrikken.no/products/ekte-dinosaurtann" target="_blank">nettbutikken</a> vår. Tennene overgår de fleste andre gaver, også de som koster mye mer. Jeg var derfor ganske spent da jeg ga en slik tann til min kjære nevø, som går i 4. klasse, til jul. Han hadde jo egentlig ønsket seg Lego, men jeg var som alltid ute i siste liten, og endte opp med å finne gaver i egen butikk. Det ble heldigvis en suksess. Jeg ble overøst med klem og takk da jeg traff ham etter jul før han stolt viste meg oppgaven han hadde skrevet om dyret som en gang hadde hatt tannen. Det var ikke en dinosaur, men en havøgle (Plesiosaur) og han hadde selvfølgelig valgt seg ut den største av dem alle, Lioploeurodon: </span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></span></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<ul type="disc"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Times New Roman;"></span></span></span></span></span></ul>
<br />
<ul><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Den er
kjøtteter</span><o:p></o:p></div>
</li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De er 25
meter lange.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Den hadde
3 meter lang loffer.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De var
raske.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De var 7 -
10 meter tyk.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lioploerodon
hadde en utmerket luktesans.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lioploeurodon
var det største rovdyret som noen sinne levd i havet.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-no-proof: yes;">Lioploeurodon var et stort rovdyr som levde i
jura perioden.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-no-proof: yes;">Lioploero hade store spise tener.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-no-proof: yes;">Tenene var 7 cm lange.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-no-proof: yes;">De kan drepe en t rex.</span><o:p></o:p></li>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></span></span></span></span></ul>
</div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">
</span> </span>Jeg ble veldig glad for ringvirkningene av gaven, for slik kunnskap legger grunnlag for at han vil utvikle en dypere forståelse på sikt, og det er viktig. Vi lever i en tid hvor dyr og planter dør ut i et høyt tempo, og det skyldes først og fremst oss mennesker. Skal vi snu denne utviklingen, må fremtidens voksne være smartere enn oss. Derfor trenger barna våre å vite en dle om hvordan livet på jorda har utviklet seg gjennom millioner av år og hvorfor 99 % av alle artene som har vært her, nå er utdødd. Det er ingen selvfølge at vi mennesker skal være her for bestandig. </span><br />
<br />
<br />
</span><br />
<ul><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
</div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">
</span></ul>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">
</span><br />
<ul> </ul>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
<br />
</span></span><br />
<ul></ul>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
</span></span>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
</div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;">
<ul type="disc">
</ul>
</div>
</span>
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span><br />
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span><br />
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span><br />
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span></span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><br />Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-18812523364257463192015-01-22T15:08:00.002+01:002015-01-29T10:22:15.151+01:0012 matteøkter gjør en forskjellDa jeg dro hjem fra Kreta etter 4 ukers ferie i august, steg blodtrykket betraktelig. I løpet av 4 uker skulle jeg finne kursledere og assistenter til helårs mattekurs. Parallellt skulle utstyr pakkes og kurshefter skrives <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3VVSCGg2QjWbPAPy0C1FfUf9_b9fM0yNJF2YMyMM9gd471iICc29_APIqhU-aOjXgZqFH0sI34mrHKpCtfiKeC9nnpp7ksALvGBs4pRDAe6KhTk_7GGLRU-ohNQecQMVimRyOsAfOVxg/s1600/Strikkrundtglass.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3VVSCGg2QjWbPAPy0C1FfUf9_b9fM0yNJF2YMyMM9gd471iICc29_APIqhU-aOjXgZqFH0sI34mrHKpCtfiKeC9nnpp7ksALvGBs4pRDAe6KhTk_7GGLRU-ohNQecQMVimRyOsAfOVxg/s1600/Strikkrundtglass.JPG" height="239" width="320" /></a></div>
ut. Men takket være gode medarbeidere gikk det strålende. Vi fikk tak i kursledere i Oslo, Akershus, Trondheim, Stavanger og Bergen, og til sammen startet vi opp med 11 kurs i september. På hvert kurs var det plass til 12 barn, og nesten alle kursene var fulltegnet. Kursledlerne var alt fra lærer- og realfagsstudenter til ingeniører og forskningsledere i full jobb. Vi oppdaget raskt at en del av elevene var flinkere enn dem vi hadde i
fjor. Vi hadde allerede oppgaver på 3 vanskelighetsnivåer, og jeg måtte bare snu meg rundt og innføre oppgaver på et nivå til. Men
snart fant vi rytmen, og kurset gikk etter planen som var å
styrke tallfølelsen i 40 minutter hver kveld for deretter å gjøre eksperimenter hvor vi brukte matematikk og trente på ulike
tenkeferdigheter.Tolv uker senere sendte vi ut en elektronisk
spørdersøkelse som både deltagere og foresatte svarte på. Her er resultatene: <br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Lærte de noe? Elevene opplevde det i hvert fall slik selv, for hele 56 % svarte at de lærte mye, 18 % at de lærte veldig mye og 22 % at de lærte litt. Og mange av foreldrene vurderte det på samme måte. Her svarte 76% at kurset hadde hatt en positiv smitteeffekt til matematikken på skolen.<br />
<br />
Det var også gøy å på kurs! Her svarte 47 % at det var gøy, 36 % at det var veldig gøy, og 18% at det var litt gøy. Det var altså ingen som ikke likte kurset, og 60% har valgt å fortsette på vårens kurs.<br />
<br />
Det er altså mye som tyder på at 12 matteøkter med eksperimenter kan gjøre en forskjell. Samtidig, når jeg snakker med John Mighton som har grunnlagt <a href="http://www.jumpmath.org/" target="_blank">JUMPMath</a> som vår pedagogikk er inspirert av, mener han at elever må jobbe i 1-2 år for å virkelig merke fremgang. Derfor tror jeg resultatene vi har sett denne høsten i stor grad skyldes at vi har gitt elevene tro på de kan lære matematikk. Det var nemlig bare 12 % av elevene som trodde de kunne bli gode i matte før de begynte, mens i etterkant svarer 74 % at de har fått tro på at de kan mestre faget. Det skyldes antageligvis at elevene får oppgaver de får til, og at nye ferdigheter blir introdusert trinnvis for å ikke overbelaste arbeidsminnet. Samtidig følger vi opp med mye ros og forteller hvor viktig det er å ikke være redd for feil, men at feil er bra når vi trener hjernen. Vi lærer jo mye av feil. Sist, men ikke minst forsøker vi å formidle at akkurat som vi kan trene musklene, kan vi også trene hjernen.<br />
<br />
Hva er det så som skjer i hjernen når matteangst forsvinner og selvtillitten øker? Her spiller antageligvis kommunikasjonen mellom to små hjerneområder en stor rolle, og det er amygdala og hippocampus. Amygdala bearbeider følelser mens hippocampus er viktig for å overføre kunnskap til langtidsminnet. Hvis amygdala lammes av frykt, blir også mye av hippocampus slått ut. Dermed blir det vanskelig å lære noe som helst. Derfor er det helt nødvendig å skape opplevelser som gir gode følelser hvis vi skal hjelpe barn med matteproblemer. Her spiller nok også eksperimentene på vårt kurs en viktig rolle, for de er alltid morsomme, og forskning viser at gode følelser er smittsomt. Derfor er jeg sikker på at matte + naturfag = sant. <br />
<br />
<br />
<br />
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-72750683429382369802014-12-04T10:58:00.000+01:002015-01-29T10:22:50.071+01:00Luftkanon som lyseslukker
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Stearinlys
skaper hygge om vinteren, men det er viktig å slukke lysene når vi forlater
dem. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Det blir ganske morsomt hvis du bruker en luftkanon, så her er oppskriften: </span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1wYPyoZtQRHn-qVEpR9R1LhwvJXa-YwR0ntRGQScCd5A20jDzL0_X95xTxpZCn0uauIJMClnTR1M3OohKcN2_edi8t3iIFEnadZaERCMvbjisxd-dObEr1cX5TlpVAvrKlWv2Ll-he5E/s1600/lysslukker.mp4" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1wYPyoZtQRHn-qVEpR9R1LhwvJXa-YwR0ntRGQScCd5A20jDzL0_X95xTxpZCn0uauIJMClnTR1M3OohKcN2_edi8t3iIFEnadZaERCMvbjisxd-dObEr1cX5TlpVAvrKlWv2Ll-he5E/s1600/lysslukker.mp4" height="179" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><a name='more'></a><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Du trenger</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">1
plastglass<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">1
ballong</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Slik gjør du</span></b></div>
<ol>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span></b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Klipp av stilken på ballongen og trekk den over åpningen på glasset som et trommeskinn.<o:p></o:p></span></div>
</li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Hold bunnen av glasset over et tent stearinlys slik at det det blir et lite hull i bunnen. </span></li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Sikt med hullet mot lyset og slå på ”ballongskinnet” slik at du presser en luftstråle gjennom hullet. Hvis du sikter riktig, vil luftmolekylene slokke lyset. </span></li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Plasserer du litt parfyme i glasset, kan du lage en duftkanon som sprer godlukt i stedet. </span></li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Kanonen blir ekstra fin hvis du pynter den med noe, og kan gis bort i julegave.<o:p></o:p></span> </li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Klarer du å lage lignende kanoner ved hjelp av andre beholdere som f. eks. en tom Pringlesboks?<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p> </o:p></span></b></div>
</div>
</div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-58386484713218675152014-11-28T15:49:00.000+01:002015-01-29T10:22:59.292+01:00Badebomber som julegaver
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWmZfH7DXkrA8GrcbKLiYYD5BU3zjEGE2mbqtlkLIa5q7CCRvpDHTV8v1qbIR3qrQ1131E1h4jmh-f2VRabaD2h5NfWpr8KwX18MJVr4OtXVY_n0wxXNudw8T7rlXDMo0ROABM_DcWBeM/s1600/bad3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWmZfH7DXkrA8GrcbKLiYYD5BU3zjEGE2mbqtlkLIa5q7CCRvpDHTV8v1qbIR3qrQ1131E1h4jmh-f2VRabaD2h5NfWpr8KwX18MJVr4OtXVY_n0wxXNudw8T7rlXDMo0ROABM_DcWBeM/s1600/bad3.jpg" height="198" width="320" /></a><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">Det er tid for julegaver. Planlegger du å lage noen selv, foreslår vi noen
skikkelige eksperimentjulegaver i form av badebomber! <o:p></o:p></span></span></span></div>
<br />
<a name='more'></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">Du trenger</span></span></b><br />
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-outline-level: 1; tab-stops: list 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">5-10
poser Natron (50 gram per pose)<o:p></o:p></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">5-10
poser sitronsyre (du får det i større dagligvareforretninger, 25 gram per
pose)</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">plastfolie
</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Velduftende
olje som f. eks. mandarinolje (du får det på apoteket)</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Pene
gavebånd </span></li>
</ul>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">Det kan også være
fint å ha</span></span></b><br />
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Glitter</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Rød
eller grønn konditorfarge</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Pent
gavepapir, gjerne gjennomsiktig cellofan</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">Slik gjør du </span></span></b></div>
<ol style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Bland
½ teskje duftolje med ½ teskje vann i en bolle.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Tilsett
2.2 desiliter natron og bland godt. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Tilsett
1.2 desiliter sitronsyre og kna det hele sammen til du har en litt
grovkornet masse.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Pakk
massen sammen til passende kuler i plastfolie. Den kan virke løs og vanskelig å
forme, men etter noen timer i plasten, vil den bli fast og hard. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Tvinn
plasten rundt bomben slik at det blir så tett som mulig. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Knyt
igjen med gavebånd</span></li>
</ol>
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">Finere bomber får du ved å blande glitter og konditorfarge
inn i badebombemassen.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma;">Hva skjer<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;">Når natron og syre kommer i kontakt med vann, blir det
frigjort karbondioksidgass, som bobler friskt i badevannet. </span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 1;">
<b><o:p><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"> </span></o:p></b></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-20464797586696954412014-11-20T14:15:00.000+01:002014-11-20T14:15:03.239+01:00Smartere av voldelige dataspill?
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhub3VtOlT0wmdaPCMljGwYf180Yu_ZobetYqG_YkREhYSFcwKHhD27QqBf6iouLJ_XagL44mGmj2YoVD5RQKKP5qldeNZLd-LQrxnmUZu_OV5wUc_bXAv6Jqo7kvkypXCXfMYz_YpVkJg/s1600/VideoGames.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhub3VtOlT0wmdaPCMljGwYf180Yu_ZobetYqG_YkREhYSFcwKHhD27QqBf6iouLJ_XagL44mGmj2YoVD5RQKKP5qldeNZLd-LQrxnmUZu_OV5wUc_bXAv6Jqo7kvkypXCXfMYz_YpVkJg/s1600/VideoGames.jpg" height="320" width="320" /></a><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Kan voldelige dataspill med masse
action kan ha positive effekter på hjernen? Ja, mener professor Daphne Bavelier
som nylig hadde et innlegg på den årlige konferansen om Mind, Brain og
Education i Forth Worth Texas. Selv var jeg temmelig skeptisk til denne
påstanden, men etter hvert som hun la frem overbevisende data, ble jeg ganske
overrasket. Ta f. eks. mennesker som har amblyopi eller dovent øye som det også
kalles. Lidelsen skyldes mangelfull stimulering av synsnerven på et øye i
tidlige barneår fordi dette øyet er noe svakere enn det andre. Hvis problemet
oppdages sent, mente man tidligere at det ikke var så mye å gjøre. Men
resultater blant annet fra forskning på effekten av dataspill, viser at hjernen
er plastisk også i voksen alder. Kun 25 timer med voldelig dataspilling, hvor
øynene så på hver sin skjerm, førte til varige bedring av synet hos voksne med dovent
øye. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bavelier har også funn som viser at
slike spill kan øke øynenes evne til å skille kontraster med nesten 60%, en
egenskap som som svekkes med alderen, men som er veldig viktig for å ha godt
syn. Er du over 40 år gammel og liker dataspill med vold har du derfor nå en
glimrende unnskyldning, og vi andre bør kanskje begynne å spille. <o:p></o:p></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Actionfylte dataspill krever forflytning
i tredimensjonale rom, og derfor øker de også romfølelsen. Samtidig blir den omtrentlige
tallfølelsen styrket og den visuelle korttidshukommelsen øker. Hva skyldes så
alle disse positive effektene? Jo, hjerneskann viser at dataspill med action og
vold er veldig utfordrende for hjernen, forteller Bavelier. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mange hjerneområder må samarbeide for å mestre
dem, og hele veien må spilleren skille mellom vesentlig og uvesentlig
informasjon. Det øker den generelle evnen til å lære. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Men hvis slike spill er så bra,
hvordan kan det da ha seg at barn og ungdom som bruker mye tid foran en
dataskjerm, har stor risiko for å gjøre det dårlig på skolen? Her er det mange
mulig svar, mener Bavalier. Forskningen som er gjort har nemlig ikke undersøkt hva
skjermtiden blir brukt til. Multitasking mellom ulike plattformer har f. eks.
en omvendt effekt. Den<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>reduserer evnen
til å fokusere og lære. Vi vet heller ikke hva nettbrett gjør med små
barnehjerner. Her pågår et stort eksperiment ingen vet konsekvensene av.
Hvordan påvirker f. eks. nettbrett sosiale ferdigheter, tilknytning og
sanseerfaringer?<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Hvordan skal så gode dataspill
være? Det er avgjørende at spillets vanskelighetsnivå kan justeres etter
ferdigheten til spilleren. Deretter må nivået heves trinn for trinn og
innholdet må være motiverende og vekke følelser. Det må være fullt av action.
Tidspress er også bra. Men hvordan skal så barn få utbytte av slike spill? Vi
vil jo ikke at de skal spille voldelige spill. Det må utvikles tilsvarende
spill uten vold, avsluttet Bavalier, og spillene må brukes med måte. Kun 1 time
noen ganger per uke, kan gi store positive effekter. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Vil du vite mer om Bavaliers forskning, kan du se dette foredraget: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><a href="https://www.ted.com/speakers/daphne_bavelier">https://www.ted.com/speakers/daphne_bavelier</a></span></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-82521798286546594022014-11-13T17:26:00.000+01:002014-11-13T17:26:06.598+01:00Vann på mynt<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirHF_eKVxAn0OK8jlNa1W8d4LWpT9FAOfNNGNhAqfCKbEL11_yFKViTjeS0JLWgTg1xsMDBsltpFsU1In3UvqvXH89po4_6f_UK0eH8m9p14vQZFwTl5BEx6rarG3aTr5yk42Ls1rKF4s/s1600/vannp%C3%A5mynt.mp4" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirHF_eKVxAn0OK8jlNa1W8d4LWpT9FAOfNNGNhAqfCKbEL11_yFKViTjeS0JLWgTg1xsMDBsltpFsU1In3UvqvXH89po4_6f_UK0eH8m9p14vQZFwTl5BEx6rarG3aTr5yk42Ls1rKF4s/s320/vannp%C3%A5mynt.mp4" width="320" /></a></div>
<div class="NoSpacing" style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<h3>
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">V</span></b><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ann har mange spennende egenskaper. En av dem er at vannmolekyler klistrer seg til hverandre fordi de er polare. Derfor virker det nesten magisk når du oppdager hvor mye vann det er plass til på en mynt.</span></span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Du
trenger </span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">en
pipette eller et sugerør (en pipette kalles også for en dråpeteller, den
er laget av et tynt rør i plast eller glass med en liten ballong på
toppen)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">en
mynt (10- eller 20-kroning er best)</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Slik
gjør du</span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo2;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Sug
opp vann i pipetten. Drypp vann på mynten dråpe for dråpe. Bruker du et
sugerør, må du først suge opp vann i røret. Deretter holder du vannet på
plass ved å tette igjen toppen med en finger. Du slipper ut litt og litt
vann ved å åpne med fingeren. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo2;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Hvor
mye vann får du plass til? Husk å se på vannet fra siden etter en stund. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo2;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Får du
plass til like mange dråper på en annen mynt som er helt lik? Har det noe
å si om mynten er skitten eller ren?</span></li>
</ol>
<b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Tips</span></b><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Gjør du eksperimentet med elever, kan du trene på telling, bruk av tabell og utregning av gjennomsnitt. </span><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif";"><o:p></o:p></span><br />
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<br />
<div class="NoSpacing" style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-40601169630022237732014-11-09T14:44:00.000+01:002014-11-12T08:17:48.692+01:00Om nytten av voldelige dataspill og annen hjerneforskning <table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.imbes.org/Resources/Pictures/1477689_DFWDT_Exterior.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img align="left" alt="" border="0" src="http://www.imbes.org/Resources/Pictures/1477689_DFWDT_Exterior.jpg" height="212" style="margin-top: 7px;" title="" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Legg til bildetekst</td></tr>
</tbody></table>
Full av jetlag sitter jeg strandet på Gatwick etter en intens og
spennende konferanse i Texas om "Mind, Brain and Education". Her var
ikke bare verdensledende forskere representert, men også engasjerte
lærere. Selv hadde jeg stor glede av å bli kjent med 4 spesiallærere fra
New York. Mens jeg venter på at Norwegians flight til Torp skal komme
opp på tavla, benytter jeg sjansen til å oppsummere alle inntrykkene som
har gjort meg utrolig inspirert. Kanskje du blir det også? Etter hvert
håper jeg å skrive mer detaljert om de ulike temane, men ikke i dag...<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<br /></div>
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:0cm;
margin-left:36.0pt;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:0cm;
margin-left:36.0pt;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:0cm;
margin-left:36.0pt;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:0cm;
margin-left:36.0pt;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
@page WordSection1
{size:595.0pt 842.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
--</style><span lang="NO-BOK">Dataspill og
elektroniske medier</span></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK"></span><span lang="NO-BOK"> Å spille
voldelige og actionfylte dataspill er den reneste hjernegymnastikken. Øynene
blir bedre til å skille kontraster, hjernen skifter raskere mellom ulike
oppgaver, det visuelle kortidsminnet styrkes og evnen til å fokusere øker. Ungdom som spiller slike spill, har økt evne til å lære.</span><span lang="NO-BOK"> </span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Multi-tasking i
elektroniske medier gir nedsatt konsentrasjonsevne. Det kan forklare at ungdom
som har mye skjermtid allikevel gjør det dårlig på skolen. </span><span lang="NO-BOK"></span><span lang="NO-BOK"> </span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Å la små barn
få ubegrenset tilgang til nettbrett, er et stort eksperiment vi ikke aner
konsekvensene av.</span><span lang="NO-BOK"> </span>
</li>
</ul>
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="NO-BOK">Matte</span></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK"> </span><span lang="NO-BOK">Det er lett å
overse hvor mye følelser betyr for prestasjoner, og da spesielt i matte. </span><span lang="NO-BOK"></span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Hjerneskann
viser at det er mange gode elever som lider under matteangst. De får angsten
før de får matteoppgaver. Angsten kan altså hindre lovende mattetalenter.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Noen elever har allerede matteangst når de begynner i 1. klasse.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Matteangst
smitter fra lærere med matteangst til elevene, og det er mange lærere med
matteangst i grunnskolen. Den samme effekten har foreldre med matteangst.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Matteangst
aktiveres av områder i hjernen som også skaper smerte. Det er vondt å være redd
for matte.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Matteangst kan
reduseres ved å skrive eller snakke om den før man begynner å regne. Da får man
ut en del av stresset.</span><span lang="NO-BOK"> </span>
</li>
</ul>
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="NO-BOK">Barnehagebarn</span></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK">Å gjøre
ingenting er allikevel ganske mye. Vi skifter over til en indre dialog med oss
selv, og blir kjent med følelsene våre. I et slikt indre modus, hvor vi
reflekterer, legges grunnlaget for abstrakt tenkning.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Når vi tenker
på å utdanne hjernen, tenker vi gjerne på informasjonen barn trenger. Men barn
trenger også å utvikle tenkeferdigheter som å engasjere seg i ting på egen
hånd, å styre seg selv.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Vi kan gi barn
inspirerende miljøer, men de bør også få anledning til å utforske på egenhånd, og
ikke bli styrt hele tiden.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Fri lek er
viktig for at barn skal utvikle evnen til å velge og styre seg selv, å sette
egne mål.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Vi kan trene
selvregulering hos små barn, men bør vi det? Kan det gå utover andre viktige
elementer i deres kognitive utvikling?<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>De får ”top-down-control”, men redusert evne til intuitiv ”bottom-up”
forståelse?</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Barn som har
lite frilek og mye strukturert lek, blir svakere i avanserte tenkeferdigheter
enn barn som har større frihet. Det omvendte er tilfelle for små barn som
multi-tasker i elektroniske medier.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Spesielt barn
som leker mye med andre barn, leker i miljøer hvor det er mange stimuli og får
oppleve mye sosialt, utvikler gode avanserte tenkeferdigheter. </span><span lang="NO-BOK"></span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Det er en klar
sammenheng mellom hvordan små barn forstår tall og senere matematiske
ferdigheter. Det betyr at barn i risikosonen kan identifiseres tidlig å få
hjelp før problemet blir for stort. </span>
</li>
</ul>
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="NO-BOK">Politikk</span></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK">Det er neste
umulig å utvikle utdanningspolitikk som ikke er forskningsbasert. Det finnes
ikke et eneste mislykket utdanningstiltak som ikke har vært basert på
forskning. Det som virker i forskernes hender, virker ikke nødvendigvis i
klasserommet. Klasserom og skoler er enormt kompliserte.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">God undervisning er en kunst, vitenskap er ikke kunst.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Før nye
strategier tas i bruk i stor skala i skolen, bør de testes like grundig som nye
medisiner. Og hvis noe virker, må vi allikevel tenkte på bivirkninger. Vil det
nye ha negativ påvirkning på andre ting som virker bra? </span><span lang="NO-BOK"></span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Hvem skal
kommunisere nye skoleforskning til skolen? Forskere ender som oftest opp med å
snakke med seg selv (Too cool for school).</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Lærerstudenter
bør få mer kunnskap om hvordan de skal tolke ny forskning. </span></li>
</ul>
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="NO-BOK">Lesing</span></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK"></span><span lang="NO-BOK"></span><span lang="NO-BOK">Vi bruker store deler
av hjernen når vi leser, for vi simulerer det vi leser. Leser vi om følelser,
så lyser områder som styrer følelser opp, i hvert fall hvis ordene engasjerer.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Skal barn bli
glad i å lese, må de få tekster som engasjerer.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">70% av
leseferdighetene er arvelige, men det er rom for forbedring gjennom trening.</span><span lang="NO-BOK"> </span>
</li>
</ul>
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<b><span lang="NO-BOK">Motivasjon og
interesse</span></b></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK"> </span><span lang="NO-BOK"></span><span lang="NO-BOK">Er vi i godt
humør, klarer vi mer når vi blir slitne.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Det kan også
være smart å koble av med å gjøre noe interessant mellom slitsomme oppgaver,
som å f. eks. kikke litt på Facebook.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Gjør vi noe som
er interessant, overfører vi interessen til ting som ikke er like spennende. Interesse
kan altså flytte motivasjon.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Du lærer ikke
mer av å ha høy IQ, men av å være interessert.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Indre og ytre
motivasjon aktiverer ulike hjerneområder.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Utvendige
belønninger dreper den indre motivasjonen.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Evige positive
tilbakemeldinger, bevarer ikke interessen. Vi må ha utfordringer og motgang
også.</span><span lang="NO-BOK"> </span>
</li>
</ul>
<h3 class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span lang="NO-BOK">Kinesisk språk
og musikk</span></h3>
<ul>
<li><span lang="NO-BOK"> </span><span lang="NO-BOK">Ulike
skriftsystemer bruker hjernen på forskjellige måter.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">For å lese og
skrive kinesisk, tar hjernen i bruk områder som vanligvis gjenkjenner ansikter.
Derfor får skrivekyndige kinesere redusert evne til å gjenkjenne folk.</span><span lang="NO-BOK"> </span></li>
<li><span lang="NO-BOK">Kinesisk er et
meget musikalsk språk. Kan det forklare at hele 7,8 % av alle kinesere har
absolutt gehør mens bare 0,1 % av europeere har det?</span>
</li>
</ul>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-41370989999850750542014-10-30T07:18:00.000+01:002014-10-30T07:18:25.520+01:00Ballonger i virvelstrøm<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Ved hjelp av
sugerør og en føner kan du lage et show som vil imponere de fleste. <o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Du trenger <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx7tVQYFG3_0idE_6zDHQufgyYjp-LgEyU7GQ0b2GRQbhZ-frONAyrUfjjaEtio-aVURePYWo3pLjDtI1xv-F4A4-PQJnwIEzjYjGiCrjpSGvdriLXujvGIq_fhnikEJtloaQHbs02UTE/s1600/Svevendeballonger2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx7tVQYFG3_0idE_6zDHQufgyYjp-LgEyU7GQ0b2GRQbhZ-frONAyrUfjjaEtio-aVURePYWo3pLjDtI1xv-F4A4-PQJnwIEzjYjGiCrjpSGvdriLXujvGIq_fhnikEJtloaQHbs02UTE/s1600/Svevendeballonger2.jpg" height="320" width="213" /></a></div>
<ul>
<li>
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">3 ballonger<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">en føner <o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">hjelp av en venn<o:p></o:p></span></span></li>
</ul>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Slik gjør du<o:p></o:p></span></span></b></div>
<ol>
<li>
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Blås luft i en ballong slik at den er på størrelse med en håndball og knyt igjen. Blås opp to ballonger til, en som er liten, og en som er så stor som mulig. <o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Slå på føneren og få en venn til å blåse luft rett opp mens du plasserer den minste ballongen i luftstrømmen. Hva skjer?<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Forsøk å få alle tre ballongene til å sveve samtidig i luftstrømmen. Kanskje dere også får plass til en pingpongball?<o:p></o:p></span></span></li>
</ol>
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Når du ser på
lufta, er den gjennomsiktig. Allikevel, hvis du vifter hånden din raskt frem og
tilbake gjennom lufta, merker du at det er noe der. Lufta er full av bitte små
usynlige molekyler. Når du blåste luft på ballongene, dyttet molekylene dem
oppover. Flere molekyler traff den store ballongen enn de som var mindre.
Derfor gikk den største høyest. Molekylene det er flest av i luft heter oksygen
(O<sub>2</sub>) og nitrogen (N<sub>2</sub>). <o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-14365111382068741992014-10-26T11:23:00.001+01:002014-10-26T11:23:28.544+01:00Hoppende papirbiter<br />
<h2 class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<o:p> </o:p><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Elektriske
krefter finnes over alt, og de er morsomme å leke med. <o:p></o:p></span></h2>
<br />
<h4 class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Hva du trenger<o:p></o:p></span></h4>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6m8-lgpTLcpj4jyyGDXtk3WJ63uyiIGNYuJQS7YWcDM4wxV61DuoVGg1fiihJnPyRHCG4pEL9oIPlrcOhU4wC2rC7dXtZeOFqEhdvicRG-5CQrsayfnGA1-xPZEThN5sZdbLwVYVs70A/s1600/Statisk+Elektrisitet.mp4" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6m8-lgpTLcpj4jyyGDXtk3WJ63uyiIGNYuJQS7YWcDM4wxV61DuoVGg1fiihJnPyRHCG4pEL9oIPlrcOhU4wC2rC7dXtZeOFqEhdvicRG-5CQrsayfnGA1-xPZEThN5sZdbLwVYVs70A/s1600/Statisk+Elektrisitet.mp4" height="179" width="320" /></a></div>
<ul>
<li><div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">et CD-omslag av plast<o:p></o:p></span></span></div>
</li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">et ark<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">små papirrundinger fra en hullmaskin <o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">1 lav gjennomsiktig plastboks med lokk, for eksempel en matboks <o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">metallbinders<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">kvernet pepper<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">et klesplagg av ull<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">ulike materialer til å gni med som klær, håndklær, kluter og lignende</span></span></li>
</ul>
<a name='more'></a><br />
<h4>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Slik gjør du<o:p></o:p></span></h4>
<ol>
<li>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Legg
papirrundingene på et ark. Gni deg i håret med CD-omslaget i 30 sekunder før du
sakte senker omslaget ned mot papiret. Hva skjer med de små bitene når omslaget
er noen centimeter unna?<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Hell 2
teskjeer pepper i boksen, sett på lokket og gni på lokket med ull i ca. 30
sekunder. Hva skjer med pepperkornene? <o:p></o:p></span></span></li>
<li>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Gjenta forsøket, men denne gangen berører du lokket med en binders mens kornene hopper opp og ned. Hva skjer nå?<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Forsøk å gni med andre materialer. Du kan f. eks. forsøke papir, glass, nylon, fleece og bomull. Virker de på samme måten?</span></span></li>
</ol>
<h4 class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">Hva skjer <o:p></o:p></span></h4>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Alt rundt
oss er laget av noen usynlige og veldig små deler som vi kaller atomer. Atomer
består av en kjerne, og rundt kjernen svirrer noen små partikler som vi kaller
elektroner. Elektronene har negativ ladning mens atomkjernen har positiv
ladning. Motsatte ladninger trekkes mot hverandre, mens like ladninger dyttes
fra hverandre. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Noen atomer
gir lett fra seg elektroner. Andre atomer tar gjerne imot elektroner. I hår og ull
finnes atomer som lett gir fra seg elektroner. Når du gned plast i håret,
hoppet det elektroner over på plasten, og den fikk et overskudd av negativ
ladning. Når du så skjøv plasten ned mot små papirbiter, flyttet elektroner i
papiret seg lengst mulig vekk fra omslaget. Dermed ble det overskudd av positiv
ladning på den andre enden av papirbitene, og denne enden ble tiltrukket av
plasten. Motsatte ladninger tiltrekkes jo av hverandre. Når papirbitene hoppet
opp, mottok de elektroner fra plasten slik at de ble negative og falt ned
igjen. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">De samme
elektriske kreftene får pepperkorn til å hoppe opp og ned inni en boks av
plast. Når du tar en binders på plasten, forsvinner elektronene inn i bindersen
slik at plasten blir utladet. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-31674128543679880332014-10-21T21:31:00.000+02:002014-10-21T21:31:15.632+02:00Ballonglek med gasstrykk
<br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Ballonger kan lære oss mye om faseoverganger
og gasstrykk. Samtidig får dere brukt kreative evner. Derfor passer denne aktiviteten ikke bare i et klasserom, men også som en selskapslek. <o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiidhg3v_0kZcC9jQvYAUsq-bVojW9_g5rvC__hGww-EpOhyphenhyphenQqfH5ovmHWEX8SPWKg6iPPvONWthgj-Rttq24hz5VulN9jOO3oDhgqxvlmfGNWPjTfrr5XU-6pv9tUIgoiT6P6iWghAj9k/s1600/Ballongiflaske.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiidhg3v_0kZcC9jQvYAUsq-bVojW9_g5rvC__hGww-EpOhyphenhyphenQqfH5ovmHWEX8SPWKg6iPPvONWthgj-Rttq24hz5VulN9jOO3oDhgqxvlmfGNWPjTfrr5XU-6pv9tUIgoiT6P6iWghAj9k/s1600/Ballongiflaske.jpg" height="320" width="213" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<br />
<strong><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dere trenger</span></strong><br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">1,5 liters brusflasker<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ballonger<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">tilgang til varmt og kaldt vann<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><strong>Slik gjør dere</strong></span><br />
<br />
<ol>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: SV; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Prøv å blåse
ballongen inn i flasken. Dere vil merke at det er vanskelig. </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: SV; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Hell så ca 1
desiliter kokende vann i flasken og la den stå noen minutter. Deretter fester
dere ballongen til tuten og følger med på hva som skjer den neste halvtimen. </span></li>
<li><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: SV; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Klarer dere å få det samme til å skje på
andre måter?</span></li>
<li><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: SV; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Klarer dere
å gjøre et omvendt eksperiment der dere får ballongen til å blåse
seg utover? </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">I en gass
svever molekylene fritt rundt hverandre. Fra kokvarmt vann, slipper mange
vannmolekyler seg løs som gass. I flasken føk de rundt i full fart og trykket
på alt de kom i nærheten av. Men da temperaturen ble lavere, ble mye av gassen
til væske, og gasstrykket inni flasken mindre. Dermed kunne gassmolekyler i
luften utenfor presse ballongen inn. <u1:p></u1:p><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></o:p></span></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-61170954460913127952014-09-17T20:21:00.001+02:002014-10-22T08:14:20.506+02:00Å utvikle den medfødte tallfølelsen<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
Voksne som sliter med matematikk, skylder ofte på at de ikke har mattehjerne. Det er en dårlig unnskyldning, for ingen mennesker er født med en hjerne som er skapt for matte. Vi har f. eks. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4AwwA585McseRmKdCPGdhfgvokY7XYOzK8gvm4axKG8IXUT0qwN6GLPfDCaYq8TI4Opa-xnDNrfq05CTv3i3bV1sfFjo58mqZHQScw1AgITdoiSVrQoKwdUoIKgGxbQ2jPLiEFbA06PE/s1600/Mattebaby.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4AwwA585McseRmKdCPGdhfgvokY7XYOzK8gvm4axKG8IXUT0qwN6GLPfDCaYq8TI4Opa-xnDNrfq05CTv3i3bV1sfFjo58mqZHQScw1AgITdoiSVrQoKwdUoIKgGxbQ2jPLiEFbA06PE/s1600/Mattebaby.jpg" height="228" width="320" /></a></div>
ingen hjerneområder dedikert til ligninger, brøk og prosent. I et historisk perspektiv er jo matematikk en temmelig ny oppfinnelse som ikke har rukket å påvirke vår biologiske evolusjon. Det hjernen derimot har er tallfølelse, og skal vi bli gode i matte, er det den vi må videreutvikle.</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"></span><br /></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal">
Tallfølelsen må ha oppstått langt tilbake i evolusjonen, for
vi finner den ikke bare hos mennesker, men også hos mange ulike dyrearter. Til og
med bikkja mi Balder, har en viss form for tallfølelse. Det fikk jeg bekreftet da
jeg utførte en test utviklet av nettstedet <a href="http://www.dognition.com/" target="_blank">Dognition</a>. Jeg ba Balder om å sitte
5 meter fra meg mens jeg la 5 godbiter i en kopp til venstre og 1 godbit i en
kopp til høyre. Deretter stilte jeg meg midt mellom koppene, så rett frem og sa
værsågod. Han gikk direkte for koppen med 5 godbiter. Vi gjentok forsøket flere
ganger og byttet hele tiden hvilken side det var mest å hente. Nesten hver gang
gikk han for koppen med flest godbiter, også når forskjellen bare var 1 og 3. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Tenker vi nærmere etter, er det egentlig helt opplagt at
en slik tallfølelse eksisterer. Både dyr og mennesker har jo til alle tider trengt å vurdere slikt som
hvor det er mest mat eller få fiender. Studier av urfolk
som lever i Amazonas i dag, viser hvordan denne urtallfølelsen i oss mennesker arter seg. De kan skille presist mengder fra 1 til 3, men for større mengder klarer de bare sånn ca. å anslå hva som er mest i forhold til noe annet. Derfor har de heller ikke presise navn på mengder over
3.<br />
</div>
<div class="MsoNormal">
Nyere hjerneforskning har avslørt hvorfor det er slik. Vår
innebyggede tallfølelse består av to systemer. Det ene gir oss evnen til å
bestemme raskt og nøyaktig mengder som er på alt fra 1 til 3.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Den andre er mer omtrentlig og lar å anslå
hva som er mest og hva som er minst, uten at vi vet nøyaktig antallet. Studier
av helt små babyer, viser at denne tallfølelsen er medfødt . Her utnytter forskere at
selv om babyene ikke kan snakke, ser de lenger på ting som er overraskende og
nytt enn på ting som er kjent eller forventet. I et slikt forsøk fikk helt
nyfødte babyer høre en sekvens med fire lyd-signaler i 2 minutter, f. eks.
tu-tu-tu-tu. Deretter fikk de se på kort med 4 eller 12 ender. Barna så lenger
på kort med 4 ender. Det tolker forskerne som at babyene ble overrasket over å
oppdage en sammenheng mellom lyd- og synsinntrykk. De nyfødte så derimot like
lenge på mengder som var nærmere i avstand som 4 og 6. De klarte ikke å skille
mellom disse to mengdene før de ble flere måneder eldre. Noen måneder gamle babyer forstår også enkel
addisjon. Ser de to gjenstander forsvinne bak en skjerm, blir de veldig
overrasket hvis det bare er en gjenstand der når skjermen fjernes.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Hjerneskannere og plassering av elektroder på hodet har
avslørt et et lite område i hjernebarken litt bak på hodet på høyre og venstre
side er ansvarlig for mye av den medfødte tallfølelsen. Området kalles
intraparietal sulcus, men jeg syns det er lettere å kalle det matteboksen.
Her finnes de fascinerende tallnevronene. Ser du f. eks. tallet
fem, ser fem hester eller hører noen snakke om fem kroner, fyrer nevroner som
er spesialinnstilt på tallet fem av. Slike nevroner ble først oppdaget i aper,
og av naturlige årsaker er det her de har blitt studert grundig. Resultatene
fra disse forsøkene forklarer to ting jeg tror alle har opplevd når de har lært matematikk. Det er lettere å jobbe med
små tall enn store, og vi skiller raskere mellom tall og mengder som
det er stor avstand mellom de som er ganske like. Det siste
fenomenet skyldes at tallnevronene ikke er helt presise. Nevroner som reagerer
på 5, fyrer av sitt sterkeste signal når de registrerer denne mengden. Men de
reagerer også med litt svakere signaler for mengder som er litt større eller
mindre. Aper som er trent opp i å skille ulike mengder fra hverandre, fikk i et
eksperiment se 2 bananer. Så, noen sekunder senere, fikk de se 2 druer.
Deretter skulle de avgjøre om de så like mange gjenstander. Nevroner som
reagerte på 2 avga sterkest signal i begge tilfellene, men nevroner som
reagerte på 1 eller 3 reagerte litt de også. Kun nevroner som vanligvis
reagerte på større tall, var helt stille. Det er altså litt overlapp mellom
tallnevronene. Hva så med store tall
i forhold til små? Jo, det viser seg at de elektriske signalene fra nevroner
som reagerer på store tall og mengder ikke er så presise som signaler fra
nevroner som fyrer av for små. Derfor blir det mer krevende å jobbe med store
tall. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><br />
<span style="mso-spacerun: yes;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></span><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><span style="mso-spacerun: yes;">Når små barn skal lære matematikk, må tallfølelsen viderutvikles, og det kan bare skje gjennom stimuli fra omgivelsene. De må telle, koble tellingen til spesifikke mengder og så gradvis til symboler.
Akkurat hvordan dette skjer i hjernen, vet vi ikke enda, men antageligvis skjer
det en sammensmeltning mellom de to systemene i den medfødte tallfølelsen. Evnen
til å umiddelbart bestemme mengder presist så lenge de er 3 eller mindre,
kobles sammen med den omtrentlige tallfølelsen for større mengder. Gradvis
forstår barnet at <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mengder på <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fem, åtte, tolv <span style="mso-spacerun: yes;"></span>osv. er helt presise og kan uttrykkes som ord.
Deretter kobles tallord barnet hører til skriftlige symboler som 5, 8 og 12 og de
tilsvarende tallordene skrevet med bokstaver.</span><br />
<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;">Fascinerende nok ligger hjerneområder som hjelper oss å
forstå tid <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>og rom like i nærheten av
matteboksen. Det ser atså ut som at rom, tid og mengder er koblet sammen i
hjernen. Det blir også avslørt i språket. Vi
sier gjerne at tiden kan være kort eller lang, og vi illustrerer den med
geometriske former som tidslinjer og årshjul. Tall er nær eller langt fra
hverandre, og de aller flest av oss har en mental tallinje i hodet eller bruker fingrene som tallinje. Ja, i Pakistan lærer de å regne ved å bruke linjene på innsiden av fingrene når de adderer og subtraherer. Slik får de hjelp med tall som er mye større enn det 10 fingre kan by på. Har vi lært
å lese og skrive fra venstre mot høyre, ser vi for oss tallene på samme måte
med de små tallene til venstre og gradvis større tall til høyre. Det kan forklare at mange av oss ubevisst beveger øyne eller
hender mot høyre når vi adderer og mot venstre når vi subtraherer. </span></div>
<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></div>
<span style="mso-spacerun: yes;">
<div class="MsoNormal">
Denne tette koblingen mellom tall og rom, kan forklare at
barn som får erfaring med tallinjer har en fordel når de skal lære å regne. Og
barn som sliter med matte, men får trening i å se for seg tall på en tallinje,
blir bedre. I en slik undersøkelse deltok 36 4-åringer i en barnehage fra et
ressursfattig område. Halvparten fikk lære et tallinjespill mens resten lærte
ett lignende spill der tallene var erstattet med fargekoder. Barna spilte
spillene 1-2 ganger per dag i 2 uker, og hver spillrunde varte i 3 minutter.
Barna som brukte tallinjespillet, fikk stor fremgang i sin forståelse av
talllinjen og sin evne til å telle og sammenligne tall. <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></div>
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
En annen studie er enda mer overbevisende. Her deltok 16
barn i alderen 8-10 år som alle hadde dyskalkuli, altså store problemer med å
forstå tall. Sammen med 16 barn som hadde normale ferdigheter i matte, trente
de på tallinjeforståelse 15 minutter daglig i 5 uker. Alle barna ble bedre til
å regne og fikk økt forståelse for tallinjen, og hjerneaktiviteten i matteboksen
til de dyslektiske barna ble mer lik den forskerne så hos barna som ikke hadde
problemer med matte. Studien bekrefter altså teorien om at den mentale
tallinjen er veldig viktig for at barn skal mestre matematikk.</div>
<br />
<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><br />
<br />
<br />
<br /></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-4975654135498150522014-09-09T09:24:00.000+02:002014-09-09T09:25:05.825+02:00Dyrene i Afrika-rett inn på kontoretMange blir lokket inn på kontoret mitt for tiden. Her lyder nemlig eksotisk fuglesang hele dagen, og jevnlig roper jeg: "Kom og se!" For på skjermen min dukker de mest eksotiske dyr opp som elefanter, flodhester og leoparder direkteoverført fra et vannhull i Kenya.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHG9OlGWKFb6uepVQt92D3dvVEWttdCXynAoyu15EYQ6SpYmhKxlcG1v8ZE9m1DZQdYdZtEqoW_xi8pmNFOcHW741JckDSvaPhz7MNCzpzA_vRACcy-VEawfnlWIRI9OO2z9QduzQTUaU/s1600/ElefantAfrikansk.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHG9OlGWKFb6uepVQt92D3dvVEWttdCXynAoyu15EYQ6SpYmhKxlcG1v8ZE9m1DZQdYdZtEqoW_xi8pmNFOcHW741JckDSvaPhz7MNCzpzA_vRACcy-VEawfnlWIRI9OO2z9QduzQTUaU/s1600/ElefantAfrikansk.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
Filmingen skjer i et natur-reservat i Laikipia, og målet er å skape engasjement og økt kunnskap om alle dyrene i området. Her finner jeg en oversikt over alle dyrene og intervjuer med forskere som studerer dem. Jeg lærer om hvorfor den Afrikanske Villhunden er utrydningstruet og hva som må skje for at de Afrikanske elefantene skal slippe unna krypskyttere. Nettsidene har også en egen side for lærere med mange flotte undervisningsmoduler. Det er altså ikke lenger nødvendig å dra på zafari for å oppleve afikanske dyr. I stedet kan du besøke <span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: SV;"><a href="http://www.mpalalive.org/"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif";"><span style="color: blue;">www.mpalalive.org</span></span></a></span><br />
<br />
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-7075830071619180232014-08-26T09:55:00.000+02:002014-09-09T09:25:26.637+02:00Mattehullene må tettes, men hvordan får vi barn til å forstå det?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk0v9mW0jKNzGEnaRaSGfNP2VwgajBF4_lpsLO2_zrJbBoPdFqmWvLALK62XIMQOHgbvCCD1J78NdGaR_K8jKaQfuVflEWxn3TgGxDQ5sBAe6y9w7I1daJqP4XuBzMjHERBQbYLzoSLqE/s1600/Strikkrundtglass.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk0v9mW0jKNzGEnaRaSGfNP2VwgajBF4_lpsLO2_zrJbBoPdFqmWvLALK62XIMQOHgbvCCD1J78NdGaR_K8jKaQfuVflEWxn3TgGxDQ5sBAe6y9w7I1daJqP4XuBzMjHERBQbYLzoSLqE/s1600/Strikkrundtglass.JPG" height="239" width="320" /></a>Forskerfabrikken lanserer i disse dager sitt første <a href="http://www.forskerfabrikken.no/nytt-kurs-hjernetrening-med-matematikk-og-eksperimenter/" target="_blank">HELÅRSKURS i matematikk</a>. Gjennom 12 kursdager på høsten og 16 på våren skal vi styrke barns tallfølelse og ferdigheter i de fire regneartene. Samtidig skal vi gjøre eksperimenter og jobbe kreativt med matematikk. Matteoppgavene er inspirert av JUMPMath, et kanadisk undervisningsopplegg som tar hensyn til hvilke behov hjernen har når den lærer matematikk. Fordi vi har laget oppgaver med ulike vanskeligshetsnivåer, passer kurset både for svake og sterke elever, men kanskje ekstra godt for dem som sliter med matematikken. På første kursdag er målet å skape trygghet gjennom at elevene blir kjent med hverandre. Samtidig ønsker vi å skape motivasjon for å lære matematikk, og her spiller følgende aktivitet en sentral rolle: <br />
<a name='more'></a><br />
<strong>Vi skal bruke følgende per elevgruppe på 3-4 elever:</strong> <br />
<ul>
<li>1 kraftig gummistrikk </li>
<li>1 rull hyssing</li>
<li>30-40 plastkopper </li>
<li>1 saks</li>
<li>1 målebånd eller en tommestokk</li>
</ul>
<strong>Slik gjør vi:</strong> <br />
<ol>
<li>Vis frem utstyret til elevene. Fortell at de skal jobbe i grupper. Hver gruppe skal bygge et tårn av kopper, og målet er at tårnet skal bli høyest mulig. Utfordringen er bare at de ikke kan bruke hendene til å flytte koppene. De må flytte dem ved hjelp av strikk og hyssingbiter. </li>
<li>Gi hver gruppe 4 biter hyssing a 20 cm, strikk og kopper. Fortell at de har 10 minutter på seg. De vil nok snart oppdage at de må knyte hyssingen fast i strikken for å kunne strekke den ut og rundt koppene. Videre er de nødt til å samarbeide og kommunisere for å få det til. </li>
<li>Mål høyden på de ulike konstruksjonene og kår en vinner. Gjenta evt. flere ganger hvis dere har tid. Nye utfordringer kan være å ikke snakke sammen, eller at alle må holde i strikken. </li>
<li>Diskuter hva som skjedde når tårn raste. Hvis du har et høyt og flott tårn, kan du evt. demonstrere det ved å ta ut en av de nederste koppene slik at det blir et hull i byggverket. Bare en kopp fjernes, raser tårnet. </li>
<li>Fortell at denne aktiviteten viser noe som også gjelder mattematikk. Hva kan det være tro? Diskuter litt. Få frem at å lære matematikk er som å bygge et tårn. Hvis vi ikke lærer det grunnleggende, kan vi heller ikke lære det som er vanskeligere. Uten grunnmuren raser alt. Barn med slike hull, tror ofte de er dumme eller at de ikke har talent for matte. Det er feil. De har bare ikke fått med seg viktige ting i grunnmuren. Derfor er det viktig å finne slike hull og tette dem. Alle barn kan bli gode i matte!</li>
</ol>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-42885040605859513432014-05-13T17:40:00.001+02:002014-10-24T14:18:35.615+02:00Vulkan og kjemisk maleri<h2 style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHL8UUshuFL12rwLb15OgkOYRBvQFFlwtE2k_xGso1qE1XY-MDs3PKxjmUBEwOavxv_Mln-oSYr1-VmTfPeJDyQXII-7lSjuzSj5Ib5FtiFGt0CYp_KSPs9jvMNWAB8rPaf8pa_6Qxtko/s1600/S%C3%A5pebobleliten.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>Har du lyst til å lage vulkan eller kjemisk maleri slik du så på Sommeråpent? Her følger oppskriftene: <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE7otHicgESi8YLq9rWpTGgjljxa-Te_OXI5us52E8Yd-93mWjnmi5rZ4Y3kby8dmZ47m5Ra05TgT2yYqkCwAZYkMhEokQftmVCja0L5GYWADrtiokF-Yr2ThyTtOOhmYcsU5LhXHS-no/s1600/VulkanLiten.tif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE7otHicgESi8YLq9rWpTGgjljxa-Te_OXI5us52E8Yd-93mWjnmi5rZ4Y3kby8dmZ47m5Ra05TgT2yYqkCwAZYkMhEokQftmVCja0L5GYWADrtiokF-Yr2ThyTtOOhmYcsU5LhXHS-no/s1600/VulkanLiten.tif" height="213" width="320" /></a></div>
</h2>
<br />
<span id="goog_170299417"></span><br />
<span id="goog_170299416"></span><br />
<a name='more'></a><h3>
Vulkan </h3>
Du trenger<br />
<ul>
<li>1 flaske </li>
<li>natron</li>
<li>litt papir</li>
<li>Zalo</li>
<li>rød og gul konditorfarge</li>
</ul>
Slik gjør du<br />
1.Bland rikelig med gul og rød konditorfarge i en flaske. Tilsett noen dråper Zalo og 100 ml eddik som har romtemperatur.<br />
2. Lag en trakt av papir og tilsett 3 teskjeer natron. Ta raskt vekk trakten, for her skjer det raskt en vulkanaktig kjemisk reaksjon. Gjør du eksperimentet i en sandkasse, kan du bygge et fjell som du plasserer flasken inni. <br />
<h3>
Kjemisk maleri</h3>
Du trenger<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNSMCWQGIjaARCY0eqnsHBsFAAy5rjsldAI72DKG2xFgYLErzKmZcbQESue6ERxBILo7wfQjcKpG2lHG8mpfIfYkCQ-ftxxw80wDwNIoczbgen87nIwvHAzr1oKNpxxGX2TfQA9k3BpDU/s1600/IMG_9354.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNSMCWQGIjaARCY0eqnsHBsFAAy5rjsldAI72DKG2xFgYLErzKmZcbQESue6ERxBILo7wfQjcKpG2lHG8mpfIfYkCQ-ftxxw80wDwNIoczbgen87nIwvHAzr1oKNpxxGX2TfQA9k3BpDU/s1600/IMG_9354.JPG" height="320" width="212" /></a></div>
<ul>
<li>sitronsaft eller sitronsyre (du kan godt bruke en fersk sitron)</li>
<li>natron</li>
<li>rødkålpulver (det får du i vår nettbutikk <a href="http://shop.forskerfabrikken.no/products/rklsekstrakt" target="_blank">butikk.forskerfabrikken.no</a>) eller saften fra fersk rødkål. Da kutter du rødkålen i små biter og heller varmt vann over for å trekke ut fargestoffet i vannet. </li>
<li>akvarellpapir</li>
<li>pensel (du kan også male med en bit bomull)</li>
</ul>
Slik gjør du<br />
1. Hvis du har rødkålpulver, løser du 1 teskje i en kvart desiliter vann og stryker fargen på akvarellarket. Hvis du har rødkålsaft, legger du akvarellpapir på en langpanne og dynker det i saft slik at hele arket er dekket. Så damper du sakte vekk vannet i stekeovnen på ca 80 oC til arket er tørt. Pass på så det ikke blir brent. <br />
2. Dryss sitronsaft eller sitronsyrepulver på arket. Deretter drysser du på natron. Hvis du får hjelp av en voksen, kan du også dryppe på litt salmiakk for å få grønn farge, men vær forsiktig så du ikke får salmiakk i øynene. Dere bør bruke en pipette, også kalt en dråpeteller.<br />
<br />
<h2>
<a href="http://www.forskerfabrikken.no/sommerskole/" target="_blank">Vil du melde deg på sommerskole, kan du klikke HER. </a></h2>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-44301420468761602452014-04-06T19:33:00.000+02:002014-10-24T14:19:00.329+02:00Påskeegg for latsabberHar du lyst på dekorerte påskeegg, men kvier deg for komplisert
håndmaling, får du løsningen her. Mens eggene dekoreres, kan du sitte
rolig med en kopp kaffe eller noe annet leskende i solveggen.<br />
<br />
<b>Du trenger:</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtlBuWQO1Ex5gvaW8rYhNCmegnw-gtVJ2OpIRFpzFd9QhNU4QvrP9XWPpkOyvGVbxDFW0sU0XjCeW8pPer5jJ9z6muu5ehX-jLrn-MteeMTjc1CsoTjaaA6cNhVj4TNqG90BYs0a3pV6I/s1600/P%C3%A5skeegg1.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtlBuWQO1Ex5gvaW8rYhNCmegnw-gtVJ2OpIRFpzFd9QhNU4QvrP9XWPpkOyvGVbxDFW0sU0XjCeW8pPer5jJ9z6muu5ehX-jLrn-MteeMTjc1CsoTjaaA6cNhVj4TNqG90BYs0a3pV6I/s1600/P%C3%A5skeegg1.jpg" height="213" width="320" /></a></b></div>
<br />
<br />
- egg, gjerne hardkokte <br />
- ulike typer konditorfarge<br />
- 7 % eddik<br />
- blonder, hyssing eller noe annet du kan surre hardt rundt eggene<br />
-gummistrikk<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<b>Slik gjør du:</b><br />
<br />
1. Surr blonder eller noe annet hardt rundt eggene. Fest det hele med en gummistrikk eller hva du nå har for hånden.<br />
2. Fyll en dyp skål med varmt vann, rikelig med en type konditorfarge og en spiseskje 7 % eddik. Lag gjerne flere fargebad.<br />
3. Legg eggene i fargebadene, og la dem ligge der sånn ca 30 minutter mens du slapper av.<br />
4.
Ta opp eggene, fjern det du har surret rundt dem og tørk forsiktig av
dem med et papirhåndkle. Sett dem til tørk i et eggeglass. Evt. kan du
flytte dem over til et annet bad for å farge det som ikke fikk farge i
det første badet.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghpSuY9qVzInNudichMIn_LngiTM7ONcfiwTZPL3-k4eu37DQKti3oyylHRHdMiAkXAae2hLB4FAYYOdQZhjRAfGcUMT7XASNeeJKEO9EU4XM2M-UUGawPqJr8XNXb8Vo7DTZsKmnxDQPs/s1600/2012-04-03_10-12-13_969.jpg" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghpSuY9qVzInNudichMIn_LngiTM7ONcfiwTZPL3-k4eu37DQKti3oyylHRHdMiAkXAae2hLB4FAYYOdQZhjRAfGcUMT7XASNeeJKEO9EU4XM2M-UUGawPqJr8XNXb8Vo7DTZsKmnxDQPs/s200/2012-04-03_10-12-13_969.jpg" dea="true" height="185" width="200" /></a></div>
Et
annet alternativ er å legge løkskall rundt et egg for deretter å pakke
det hele inn i et stykke bomullstøy som du fester med en strikk. Kok
pakkene i 30 minutter, og du har egg som er marmorert i varme gulrøde
toner.Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-81844742217336185102014-03-19T13:16:00.001+01:002014-03-19T13:17:33.140+01:00Slik lærer vi bort 3-gangern i ForskerfabrikkenDet var stor interesse for 2-gangern i forrige uke. Her kommer 3-gangern inspirert av <a href="http://forskerfabrikken.blogspot.no/2013/07/min-frstetime-med-jumpmath.html" target="_blank">JUMPmath</a>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE222pREss6M6qWu7fTNUPup_1pLjSeD9t-x-Wt5xE7v0d_TIFpe7a6umO9zajUB2vV0h8koRNoUWFSKMOyJUFGHayLOdnucV3uh618RjtPzBfbDyFQNp6yFmoL3MenHMCJQnK2PbqWpk/s1600/Tregangern.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE222pREss6M6qWu7fTNUPup_1pLjSeD9t-x-Wt5xE7v0d_TIFpe7a6umO9zajUB2vV0h8koRNoUWFSKMOyJUFGHayLOdnucV3uh618RjtPzBfbDyFQNp6yFmoL3MenHMCJQnK2PbqWpk/s1600/Tregangern.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
Klikk <a href="https://www.dropbox.com/s/a1wx4bziv1eru6g/3Gangern.pdf" target="_blank">HER</a> for å laste ned. Gi gjerne tilbakemeldinger. Lykke til! Flere følger. Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-51223215547339005332014-03-13T06:27:00.001+01:002014-03-13T06:28:10.986+01:00Å lære gangetabellen med JUMP-metoden<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Mange barn blir aldri trygge i den lille gangetabellen. og hver gang de opplever utrygghet vokser </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVKSbk2vKcyGh3nCjIiKEdYni8CJ7X17psiZI3pVMhGC41OwcSQOiAOPzgCexNFln2T9TCjABkT7zp4pdw6mgKh69Qr4lO7TPgvdGorDHPl3XwYUJy3yem4WemS6DSEtNx3ncTjxfVsC0/s1600/dreamstime_xs_25805545.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVKSbk2vKcyGh3nCjIiKEdYni8CJ7X17psiZI3pVMhGC41OwcSQOiAOPzgCexNFln2T9TCjABkT7zp4pdw6mgKh69Qr4lO7TPgvdGorDHPl3XwYUJy3yem4WemS6DSEtNx3ncTjxfVsC0/s1600/dreamstime_xs_25805545.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
matteangsten. Den hemmer ytterligere evnen til å lære. Noen pedagoger vil kanskje hevde at det ikke er så viktig. Vi kan jo bare bruke kalkulator. Men tar vi hjernen med i betraktningen, stiller saken seg annerledes. Kunnskap som blir automatisert, vil frigjøre kapasitet i arbeidsminnet. Når vi skal lære nye ting i matematikken, hvor multiplikasjon bare er en liten del, er det derfor en fordel at gangingen krever minimalt med energi slik at vi kan konsentrere oss mest mulig om det som er nytt.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Hvordan skal vi så lære bort multiplikasjon? Det er sikkert mange strategier som virker. Vår strategi er basert på <b><a href="http://forskerfabrikken.blogspot.no/2013/07/kan-alle-barn-bli-gode-i-matematikk.html#more">JUMPMath</a></b> som bruker mange ulike tilnærminger til multiplikasjon. Vi deler herved et eksempel fra 2-gangern. Den skal vi bruke på elever på 5.-7.-trinn som fortsatt har problemer med gangetabellen. Klikk<b> <a href="https://www.dropbox.com/s/ttrfd4ffrd424ie/TOGangern.pdf">HER</a> </b>for å laste ned. Kom gjerne med tilbakemeldinger! </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4ykuM5J7c-muf8V0hp4zM4OoySeQLQie8Y-6tZeLZZx8vGkMScX_K0g2Vs3P7rFZ-A4cNsVjJD90evtEpNvt95vFbHxzujgIwH4aWC1ugWlo2xFi_okRb6ePPYp8YmjBbNDdM1Oo5fv4/s1600/dreamstime_xs_25805545.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<br />Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-10893602962104857952014-02-15T15:47:00.000+01:002014-02-15T15:47:31.918+01:00Matterkurs som virker!<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Det er nå
fem måneder siden vi tok i mot våre første elever på matterkurs her i
Forskerfabrikken. Vi startet opp et kurs i Moss, to i Oslo og et i Porsgrunn
med til sammen 40 elever. Selv leder jeg et kurs 1,5 time hver torsdag kveld
med 12 elever i alderen 9-13 år. Nå har 26 gitt tilbakemelding på <o:p></o:p></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_1soox2j3dgYZxaOKWcqXkv9c8UQEtnVB5n0pgTeOMRm0dYThS7SjF9PJC6JxlnqZ9kVOszzKNMfkFxyuBAV6LY7iO1TTC8JwJ0px2by4YuxMN8MCJfupZ7Ms66Tn7CqiQTcq0OgMHGQ/s1600/GoXSNIJvq_GeODfZzsqMly-p5Igz1WHIoL-GkJqHvrI%252CUM0uxBy_BV4ldAquucO449XHNmznOouKEyJQZflANK8.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_1soox2j3dgYZxaOKWcqXkv9c8UQEtnVB5n0pgTeOMRm0dYThS7SjF9PJC6JxlnqZ9kVOszzKNMfkFxyuBAV6LY7iO1TTC8JwJ0px2by4YuxMN8MCJfupZ7Ms66Tn7CqiQTcq0OgMHGQ/s1600/GoXSNIJvq_GeODfZzsqMly-p5Igz1WHIoL-GkJqHvrI%252CUM0uxBy_BV4ldAquucO449XHNmznOouKEyJQZflANK8.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">hvordan de
har opplevd kurset så langt, og svarene er spennende lesning.</span></span><br />
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span><br />
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;"><a name='more'></a></span></span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Matematikken
vi har jobbet med er hentet fra JUMPMath, en kanadisk pedagogikk. Etter noen
måneders innkjøring har vi endt opp med følgende struktur på undervisningen: </span></span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">- vi
starter med en felles undringsoppgave eller lek</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">-vi
repeterer noe vi trenger å snakke mer om og har en intro til det vi skal jobbe
med</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">-vi regner
konsentrert i 30-40 minutter</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">-vi gjør et
eksperiment hvor vi anvender matematikk</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">-vi
avslutter med å diskutere matematikk eller jobbe med en tall-lek<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Konsentrasjonsevnene
er følsom for blodsukker. Derfor får elevene lov å ta med mat, og vi serverer
vann. Vi har også oppdaget at elevene trenger kunnskap om hvordan hjernen
virker og hvorfor den kan trenes. Noen av eksperimentene har derfor fokusert på
hjernen, nerveceller og hva som skjer når vi lærer. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>Hva sier så
de 26 elevene som har svart på evalueringen om kurset:</strong> <o:p></o:p></span></span><br />
<ul>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Alle opplever at de lærer noe, og 17 at de lærer mye eller veldig mye<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Alle syns kurset er gøy, og 22 at det er mer enn litt gøy<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">18 elever har kjent glede inni seg når de får til et mattestykke de først syntes var vanskelig<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">7 har fått litt tro på at de kan bli gode i matte etter at de begynte på kurset<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">4 har begynt å tro de kan bli gode i matte etter at de begynte på kurset<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">9 har blitt helt sikre på at de kan bli gode i matte etter at de begynte på kurset<o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">19 mener de har blitt flinkere i matte på skolen enn de var før de begynte på kurset</span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><strong>Helt konkret sier de:</strong></span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"> <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="color: black; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-font-kerning: 12.0pt;">"Jeg liker det veldig godt fordi jeg lærer mye og skjønner mere
matte."</span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="color: black; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-font-kerning: 12.0pt;">"Jeg liker at det er eksperiment til slutt. De forklarer på en
enkel måte slik at jeg forstår. Gøy å gjøre oppgaver."</span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="color: black; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-font-kerning: 12.0pt;">"De forklarer bedre. Jeg liker at vi får hjelp med en gang. Jeg liker
forsøk<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">." </span></span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="color: black; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-font-kerning: 12.0pt;">"Jeg liker kurset fordi jeg blir bedre og jeg begynner å bli like
god som alle andre."</span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<i><span style="color: black; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">"At man lærer matematikk på en morsom måte. Alt er egentlig
fint."<o:p></o:p></span></span></i><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><strong>Hva sier foreldrene:</strong></span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"> <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">"Jeg
opplever at min datter har blitt mer trygg på seg selv når det gjelder matte,
og at hun har fått større selvtillit og mestringsfølelse. Læreren har også
merket forbedringer." </span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">"Hun
har blitt tryggere og fått tro på at hun kan få det til." </span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;">"Han
er tryggere i matte og liker matte bedre nå." </span></i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><o:p></o:p></span></span><br />
<i><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">"Han
forteller mye om hva dere har forsket på. Virker veldig fornøyd med kurset.
Ellers er han ikke så begeistret for skolen."<o:p></o:p></span></span></i><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><strong>Hva har så vi som jobber
på kurset lært?</strong><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"> <o:p></o:p></span></span></div>
<ul>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">At selv ørsmå trinn må læres. Her kan selv den flinkeste elev bli usikker, og vi tror en viktig grunn til at mange elever mister taket på matten, er at vi voksne ikke er bevisste nok på hva som er nye ferdigheter i matematikk. Uten å være klar over det, introduserer vi flere ferdigheter samtidig. </span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Matteangst er det største hinderet for mange. Den kan overkommes med mye ros og ved at elevene gradvis får en mestringsfølelse fordi vanskelighetsgraden økes med små trinn, og vi ikke går videre før man har mestret et trinn. <o:p></o:p></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Eksperimenter er en stor motivasjonskilde samtidig som de gir trening i å anvende matematikk. </span></span></li>
</ul>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Calibri;">Vi er nå i
full gang med vårens kurs og skal jobbe oss gjennom de fire regneartene før vi
gyver løs på prosent, desimaltall og brøk. Til høsten håper vi å tilby
kurset til mange flere elever. Hvis du som leser dette kjenner deg kallet til å
holde et kurs, så ta gjerne kontakt med oss. Vi trenger ildsjeler som brenner
for matematikk og naturfag og har tro på at alle barn er potensielle genier. <o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-35958241370278459052014-02-10T08:41:00.000+01:002014-02-10T08:44:52.136+01:00Hvorfor skal vi vaske hendene?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBooitqMnS0RzaKRAD5VLtqnIy8fqK-WM-bSnCPAlukhyUsbMTRcdw3O3faW4ccJQIkx2RLZ68Q9Zlh8mOR0qZ81ojtLgmzx9gfCNEYGIXMR5JmQIgq2HZIt_aBYP0exX-JIgEBQZSHL4/s1600/dreamstime_5604886.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBooitqMnS0RzaKRAD5VLtqnIy8fqK-WM-bSnCPAlukhyUsbMTRcdw3O3faW4ccJQIkx2RLZ68Q9Zlh8mOR0qZ81ojtLgmzx9gfCNEYGIXMR5JmQIgq2HZIt_aBYP0exX-JIgEBQZSHL4/s1600/dreamstime_5604886.jpg" height="240" width="320" /></a>Bakterier og virus er over alt, og selv om de fleste er ufarlige, er det alltid noen som kan gjøre oss syke. Håndvask reduserer smitterisikoen, og her er et eksperiment som viser hvorfor. <br />
<br />
<strong>Dere trenger</strong><br />
<ul>
<li>et rør eller glass per elev</li>
<li>0,5 dl 0,01 M NaOH</li>
<li>pH-papir</li>
<li>en vernebrille per elev</li>
</ul>
<a name='more'></a><br />
<strong>Slik gjør dere</strong><br />
<br />
<ol>
<li>Gjør klar glass/rør til alle elevene. Et glass inneholder NaOH, resten innholder vann. </li>
<li>Spør hva som gjør oss syke og diskuter hva bakterier og virus er. Fortell at dere nå skal gjøre et eksperiment som viser hvordan sykdom smitter hvis vi ikke vasker hendene. Glassene skal erstatte hender. Elevene skal smitte hverandre ved å helle væsken fra et glass over i glasset til en annen elev. Deretter skal halparten helles tilbake igjen. </li>
<li>Fortell at et av glassene inneholder en base som skal simulere smitten. Ved å bruke pH-papir kan vi etterpå finne ut hvor mange som har blitt smittet. Hver elev skal blande væske med 3 andre elever. De må notere ned hvem de blander med og i hvilken rekkefølge. Fordi det er en base, må alle bruke vernebriller og ingen må drikke væsken. </li>
<li>La elevene blande og deretter teste om de er smittet ved hjelp av pH-papir. </li>
<li>Lag en tabell i fellesskap hvor dere først noterer hvem som er smittet ved hjelp av + eller -. Ved siden av noterer dere så om blandepartnerne er smittet. Noen elever vil bare ha pluss. En av disse var smittekilden. </li>
<li>Diskuter hvordan smitten kunne vært stoppet, og hva de selv gjør for å unngå smitte. </li>
</ol>
<strong>Hva du kan fortelle</strong><br />
Dårlig håndhygiene er årsaken til mange sykehusinfeksjoner. Flere
undersøkelser viser at sykehus som minner sine ansatte om å vaske hendene,
overfører mindre smitte til pasientene sine. På et sykehus i Genève ble
forekomsten av infeksjoner nesten halvert i løpet av 4 år der de ansatte
hele tiden ble minnet om å vaske hendene. Men håndvask gjelder oss alle. Å
vaske hendene hver gang vi kommer hjem er en god vane.<br />
<ol>
</ol>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-11626566617851534742014-02-05T10:41:00.003+01:002014-02-05T10:42:33.944+01:00Fossefall av melk<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl5lHLykYV4Ze_dIpu-qElzJBD6lpFhl4bXOwk5Lm0hD9PcPB6_yukAohyphenhyphenaUzw7TSxsgpmZAcr1sz2ko4yIgghyphenhyphenGYItmC_q4Sd7nwWMjvh8DcS0ACWKFoicLQGB2UK4DJNZWNlxFAIjuw/s1600/IMG_8982.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl5lHLykYV4Ze_dIpu-qElzJBD6lpFhl4bXOwk5Lm0hD9PcPB6_yukAohyphenhyphenaUzw7TSxsgpmZAcr1sz2ko4yIgghyphenhyphenGYItmC_q4Sd7nwWMjvh8DcS0ACWKFoicLQGB2UK4DJNZWNlxFAIjuw/s1600/IMG_8982.JPG" height="320" width="213" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De fleste stoffer
får større tetthet når de stivner. Det betyr at molekylene pakker seg tettere
sammen. Men hvordan er det med vann?<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a name='more'></a></span><br />
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dere trenger</span></span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">skummet
melk</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">noe å
fryse isbiter i</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">en høy
gjennomsiktig beholder. f. eks. en glassvase, eller en avkappet 1.5 liters brusflaske</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">konditorfarge
(hvis du har)</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Slik gjør dere</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">Bland 1
desiliter melk med 1 desiliter vann og frys det hele ned til isbiter</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">Fyll
beholderen med lunkent vann og tilsett litt konditorfarge</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">Legg en
isbit i vannet og følg nøye med på hva som skjer, det går fort!<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><o:p> </o:p></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">Dere vil se at
isbiten flyter oppå vannet. Den har lavere tetthet enn vann. Av samme grunn
legger isen seg oppå vann om vinteren og beskytter det som lever i vannet. <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><o:p> </o:p></span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">Når isbiten smelter,
synker den til bunns som et hvitt fossefall. Det skyldes at vann har større
tetthet som væske enn fast stoff, og tettheten er aller størst når vann er 4oC.
Derfor faller det kalde melkevannet ned i det lunkne vannet. </span><span style="mso-ansi-language: NO-BOK;">Noe lignende skjer når isen på innsjøer og hav tiner om våren. Når den tinte isen får en temperatur på 4oC , synker den til bunns. Slik får alt som lever på bunnen tilført oksygenrikt vann fra overflaten. Det får de også når vannet i overflaten kjøles ned om høsten til 4oC og synker til bunns. </span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span> </div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="mso-ansi-language: NO-BOK;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Disse egenskapen til vann er to av mange som gjør at det er vanskelig å tenke seg liv uten vann på andre planeter .</span> </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;"><o:p> </o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;"><o:p> </o:p></span></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-38304620185041688562014-01-28T11:39:00.001+01:002014-01-28T11:39:21.455+01:00Konkurranse mellom egg og bøker<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--></span><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Vanlig tabell";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE8pCjYIqldLa6X5cCDSjOSBVRFwEtwc3MLiRo7XmDUVylBZgDbyuRJjhTCQQ74Qqh-CQZO8oHHpawqW7qFvf0V3EPOuFrL1-eNRTiTBkE28XMQCDuWUZ8iBY4w6VZ_S3B1Gvz0Fs8CcI/s1600/IMG_8812.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE8pCjYIqldLa6X5cCDSjOSBVRFwEtwc3MLiRo7XmDUVylBZgDbyuRJjhTCQQ74Qqh-CQZO8oHHpawqW7qFvf0V3EPOuFrL1-eNRTiTBkE28XMQCDuWUZ8iBY4w6VZ_S3B1Gvz0Fs8CcI/s1600/IMG_8812.JPG" height="213" width="320" /></a></div>
<h3 class="MsoNormal">
Egg tåler mer enn mange tror. Slik beskytter de kyllingen før den er
klar til å klekkes. Hvis du er i tvil, kan du forsøke følgende egg og
bokeksperiment. </h3>
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><a name='more'></a></span><br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: NO-BOK;">Du trenger</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: NO-BOK;">- 8 bruskorker </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: NO-BOK;">- 4 egg</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: NO-BOK;">- mange bøker</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: NO-BOK;">- litt plastfolie</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span> </div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: NO-BOK;">Slik gjør
du</span></b><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span> </div>
<ol>
<li><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span lang="SV">Klipp av strimmelen på korkene hvis de ikke er revet av allerede. </span></span></li>
<li><div class="MsoNormal">
<span lang="SV" style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Plasser bruskorkene i en firkant på et bord. </span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal">
<span lang="SV"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Sett et <span>egg i hver kork slik at de står samme vei. Legg også korker på toppen av eggene. Legg bok etter bok oppå eggene til de knuser. Det er lurt å pakke den nederste boken i plast slik at den ikke blir ødelagt når de knuser. </span></span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="SV"><span>Kombiner </span></span><span lang="SV"><span><span>gjerne forsøket med et veddemål sammen med vennene dine. Hvem gjetter riktig antall bøker?</span></span></span></span></div>
</li>
</ol>
<div class="MsoNormal">
<span lang="SV" style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><span></span></span></span> </div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="SV"><span><span></span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Det
er bueformen som gjør at eggene tåler såpass tung vekt. Helt siden antikken har
man brukt bueformer til å holde bruer oppe og til å lage åpninger i vegger.
Bueformede åpninger kan tåle store belastninger. </span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Tips til klasserommet: Aktiviteten kan gi mange mulig</span>heter til å trene på å telle, spesielt hvis dere legger på en ny bok hver dag til eggene knuser. </span></div>
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com17tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-55263209341888041292014-01-26T12:28:00.000+01:002014-01-26T20:00:55.154+01:00Fasinerende hjerneceller<b></b><br />
<br />
<h3>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3f-au_epWhMJjBU3MdZBnIMIg52g4Ui7hyphenhyphenkfyvYhHGOIIZb0Sulnu30CT_HBiHQINZ0gcK956TXQ5LEn3FX3yF_R08mFpXxCiM3xpBWITKq6J0q7c4k0UrhUe_E0svMZfeTE2tk9rg70/s1600/dreamstime_5498515.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3f-au_epWhMJjBU3MdZBnIMIg52g4Ui7hyphenhyphenkfyvYhHGOIIZb0Sulnu30CT_HBiHQINZ0gcK956TXQ5LEn3FX3yF_R08mFpXxCiM3xpBWITKq6J0q7c4k0UrhUe_E0svMZfeTE2tk9rg70/s1600/dreamstime_5498515.jpg" height="150" width="200" /></a>Hvis noen skulle be meg tegne ordet kommunikasjon, ville jeg
valgt formen til et nevron. Ut fra en liten cellekropp strekker det seg tynne tråder som kommuniserer med tusenvis av andre
celler. I hjernen danner 100 milliarder slike celler et nettverk som
holder orden på alt vi føler, husker, tenker og sanser.</h3>
<br />
<a name='more'></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVeG76djupqHJX6DLsNXIIz7VW_uQG5cHkHwaz5u0ZeA9adWpPy1B58wehYX2IHC_WfMP6an1Ij6Y5b2VtAIyx6Mob1eGuk-pjdzeTlgRW6OSggT62vdf90cac4JY5Us6D85hvnqQvebs/s1600/Golginevroner.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVeG76djupqHJX6DLsNXIIz7VW_uQG5cHkHwaz5u0ZeA9adWpPy1B58wehYX2IHC_WfMP6an1Ij6Y5b2VtAIyx6Mob1eGuk-pjdzeTlgRW6OSggT62vdf90cac4JY5Us6D85hvnqQvebs/s1600/Golginevroner.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVeG76djupqHJX6DLsNXIIz7VW_uQG5cHkHwaz5u0ZeA9adWpPy1B58wehYX2IHC_WfMP6an1Ij6Y5b2VtAIyx6Mob1eGuk-pjdzeTlgRW6OSggT62vdf90cac4JY5Us6D85hvnqQvebs/s1600/Golginevroner.jpg" height="320" width="244" /></a><br />
Da disse cellene først ble oppdaget på 1800-tallet, grublet
man lenge på om de hang sammen i hverandre eller om de var små separate
enheter. Den italienske legen Camillo Golgi fant svaret. Han utviklet en metode
for å farge nerveceller ved hjelp av sølvioner og tegnet møysommelig ned celle
etter celle. Tegningene viste tydelig at ingen av cellene hang fast i
hverandre. Dermed dukket et nytt spørsmål opp. Hvordan kan cellene kommunisere
uten å være i kontakt? Det første store gjennombruddet kom ved hjelp av akkaren,
en tiarmet blekksprut. Den kan trekke musklene uhyre raskt sammen for å flykte
fra fiender. Nevronene som styrer disse sammentrekningene, er opptil 1 mm brede
og 20 cm lange og kan undersøkes uten mikroskop. Ved å stikke tynne glassnåler
inn i slike tråder og sprøyte inn elektrisk ladde partikler, viste det seg<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>at det indre språket i nevroner er elektrisk. Når
nevroner mottar signaler, utløses elektriske strømmer inni cellen. Summen av
slike strømmer avgjør om nevronet skal videreformidle signalet til andre
celler. <o:p></o:p><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
For å forstå det bedre, må vi se nærmere på hvordan
elektriske signaler sprer seg inni nevronene. Som alle andre celler er de omgitt
av en vegg av fett, også kalt cellemembran. Cellemembranen omgir også alle
utvekstene, og de fleste av av disse trådene kalles dendritter. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Deres hovedoppgave er å ta i mot signaler fra
andre celler. Kun en av trådene har i oppgave å videreformidle signaler, og den
kalles for et akson. I cellemembranen til dendrittene er det mange portformede
proteiner. Portene blir åpnet og stengt av signalstoffer som binder seg til cellen på
utsiden. Når en port er åpen, strømmer det ladde ioner inn i cellen. Dermed
oppstår elektiske strømmer. Hvis mange porter åpnes samtidig, når strømstyrken
et kritisk nivå som fyrer av et elektrisk signal i aksonet. Det betyr at cellen
vil videreformidle noe til andre nevroner. Det kan bare skje i den motsatte enden
av aksonet, hvor det finnes noe som kalles for synapser. For aksoner som er
korte, går dette av seg selv. Men for aksoner som er lange, som f. eks. aksoner
i halsen på en giraff eller i ryggmargen vår, vil en enkelt elektrisk impuls,
dø ut. Her oppstår derfor en kjedereaksjon hvor en elektrisk impuls
fyrer av den neste, og slik fortsetter det helt til signalet når synapsene. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeoTVAPZGmkUeJr-3mUWFGr84Iz0uOkx599hId8-Jqfe8R87FiekeYfhKn5BQh6Z9LCetJTVK7JVy7QtoXxZ1W6-51cD2Ozqx-VTK7civZpGbd3tlhXHxL6VqiUTqBQt8LNoqMqrb-FVU/s1600/Nevron.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeoTVAPZGmkUeJr-3mUWFGr84Iz0uOkx599hId8-Jqfe8R87FiekeYfhKn5BQh6Z9LCetJTVK7JVy7QtoXxZ1W6-51cD2Ozqx-VTK7civZpGbd3tlhXHxL6VqiUTqBQt8LNoqMqrb-FVU/s1600/Nevron.jpg" height="142" width="320" /></a></div>
<o:p></o:p><br />
Og da er vi kommet frem til spørsmålet som dukket opp etter
at Golgi hadde tegnet nervecellene som separate enheter. Hvordan kommer
signaler videre fra synapsen og frem til dendritter på andre celler? Noen mente
det var elektriske signaler mens andre mente det var kjemiske. Først på midten
av 1900-tallet begynte man å forstå hva som skjedde, og det viste at begge
deler var riktig. Nevroner kan nemlig ha to typer synapser, elektriske og
kjemiske. I kjemisk synapsekommunikasjon finnes det blærer med signalstoffer i
synapsene. Når det elektriske signalet i aksonet når synapsen, smelter blærene sammen
med cellemembranen og slipper innholdet sitt ut i rommet mellom to nevroner. Dermed
kan signalstoffene spre seg og binde seg til dendritter på andre celler, og vi
er tilbake der vi begynte. <br />
<o:p></o:p><br />
På elektriske synapser <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ligger cellemembranen på en celle helt inntil
cellemembranen på en annen celle. I begge membranene er det portproteiner som
ligger rett ovenfor hverandre. Portene kan åpnes synkront og slippe elektriske
ioner fra en celle til en annen. Slike synapser er viktige når kommunikasjon
mellom nevroner må gå raskt. De blir også brukt i nevroner som må jobbe
synkront. Men de har langt færre reguleringsmuligheter enn kjemiske synapser,
og de kan ikke overføre hemmende signaler, bare aktiverende. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8rzROcx23CfM3pLWzUXXcBa1J5PW_ppAR1nY1wFWLbiYzAmYe0JIMGgfrqxHuzUL9UDUMADx9E1Q1QY6X1cX-cmaJlEx14bFBeZG-pUiql7np7Frs8ahYHV0RBBRMU1drkE4KtKJipy0/s1600/ElektriskKJemisksynapse.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8rzROcx23CfM3pLWzUXXcBa1J5PW_ppAR1nY1wFWLbiYzAmYe0JIMGgfrqxHuzUL9UDUMADx9E1Q1QY6X1cX-cmaJlEx14bFBeZG-pUiql7np7Frs8ahYHV0RBBRMU1drkE4KtKJipy0/s1600/ElektriskKJemisksynapse.jpg" height="155" width="320" /></a></div>
<o:p></o:p><br />
Nevronene har altså et uendelig antall muligheter til å
variere form og funksjon. Ta to typer synapser, kombiner det med alt fra 1 til
10 000 dendritter, mer enn 100 kjemiske signalstoffer, like mange
forskjellig portproteiner, en haug elektriske ioner i varierende<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>konsentrasjon, og du har bare litt av den
menyen nevroner kan velge mellom. I tillegg kan dendritter også ha evnen til å
bevege seg raskt, dvs. å strekke seg ut og trekke seg inn. Aksoner kan ha forgreninger
og varierende antall synapser. Kommunikasjonen går vanligvis i en retning, dvs.
fra synapse til dendritt, men ingen regel uten unntak. Det kan også sendes
signalstoffer fra dendrittene til synapser eller direkte fra en synapse til cellekroppen.
I tillegg har nevroner evnen til å dø og til å formere seg. Vi får faktisk nye
hjerneceller hele livet. Til sammen legger alle disse mulighetene grunnlaget
for å bygge det mest avanserte organet vi kjenner til, menneskehjernen. En hjerne
som er plastisk og som kan utvikles og trenes.<o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-66850493271978549622014-01-08T07:30:00.000+01:002014-01-26T20:01:12.897+01:00Matte med høyre og venstre hjernehalvdel<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYFmfyeg5Eg7nyCyu7iAFNwZ4OIQr_YmKKYtzUWhUDmcDyrgREhlkK62M2ORjJOuWzHJ4OabHlGWgNwUh_3lpIWQYX-xLLAHDbKrUTZrLjyVXAcooc3wT5xTG6-ZFzwEnWvYlSkpenGCY/s1600/dreamstime_8871633.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYFmfyeg5Eg7nyCyu7iAFNwZ4OIQr_YmKKYtzUWhUDmcDyrgREhlkK62M2ORjJOuWzHJ4OabHlGWgNwUh_3lpIWQYX-xLLAHDbKrUTZrLjyVXAcooc3wT5xTG6-ZFzwEnWvYlSkpenGCY/s1600/dreamstime_8871633.jpg" height="133" width="200" /></a>De fleste mennesker er høyrehendte. De kaster og skriver med høyrearmen. Men hvordan er det med resten av kroppen? Er folk flest også høyreøyd, høyrebent osv.? Her er en enkel test du kan gjøre for å finne ut akkurat det. Gjør du testen med en klasse elever, får dere også trening i bruk av tabell og addisjon samtidig som dere øver på hva som er høyre og venstre.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<ol>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span>Spør
om de vet hva som er forskjellen på høyre og venstre. Tegn en H på høyre hånd
og en V på venstre hånd til elevene hvis de syns det er vanskelig å huske hva
som er hva. Fortell at dere nå skal gjøre noen eksperimenter hvor det er viktig
å vite forskjellen.</li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"></span>Ta
frem et bilde av en hjerne som viser de to hjernehalvdelene. Vis at hjernen er delt i to deler som kalles
høyre og venstre hjernehalvdel. Til sammen kalles de for storehjernen. Fortell
at de to halvdelene er festet oppå en tykk stilk som kalles hjernestammen.
Hjernestammen går ned i ryggraden. Bak storehjernen er det en mindre,
brokkoli-lignende formasjon som kalles lillehjernen </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span>Fortell
at de skal utforske hvordan de bruker høyre og venstre hjernehalvdel. Noen
mennesker er rene høyremennesker, andre er rene venstremennesker og resten er
en blanding. Vink med høyre hånd. Spør om de vet hvilken del av hjernen som
styrer denne hånden. Fortell at venstre del av hjernen styrer høyre del av
kroppen. Høyre del av hjernen styrer venstre del av kroppen. Vift litt med
venstrearmen din. Spør hvilken hjernehalvdel som styrer den. Gjenta noen ganger
med ben etc. Forsøk å få dem til å forstå hvilken hjernehalvdel som styrer de
to halvdelene av kroppen.<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span></li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span>Fortell
at disse to områdene i hjernen sjeldent er like flinke til å styre en arm. Hvis
det hjerneområdet som skal styre den dyktigste armen vår havner på venstre side
av hjernen, blir vi høyrehendt. Hvis dette hjerneområdet derimot havner på
høyresiden av hjernen, blir vi venstrehendt. Det samme gjelder for andre
funksjoner i kroppen. Derfor kan resultatet bli forskjellig fra person til
person, </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"></span></span></span>Spør
om det er noen som er venstrehendt. Forklar at da er hjerneområdet som er
best til å styre armen, plassert på høyre side i hjernen. </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"></span></span></span>Fortell
at dere nå skal undersøke hvordan dette er for resten av kroppen. Lag en tabell som beskrevet under.<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span>Begynn
med håndtesten. Hvilken hånd skriver de med? Hvilken hånd liker de å kaste med?
Her kan dere kaste sammenkrøllet papir på blink </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span>Fortsett
med fottesten. Hvilken fot liker de best å sparke med? Dere kan sparke
sammenkrøllet papir. </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"></span></span></span>Hvilket
øye liker du best å bruke når du kikker gjennom et hull? La elevene stikke et
hull i arket. Hvilket øye bruker de når de kikker gjennom hullet? Be dem sikte
på noe mens de kikker. </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"></span></span></span>Fortell
at de nå skal finne ut hvilket øye som er sikteøyet. Denne testen er litt
vanskelig, så de må følge godt med. Hold pekefingeren opp foran deg og se på
den med begge øynene mot en bakgrunn med litt mønster på. Lukk først det ene
øyet og så det andre øyet. Hvilket øye kunne dere lukke uten at fingeren
flyttet seg? Det andre øyet sikteøyet. Når du lukker dette sikteøyet, flytter
fingeren seg. </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"></span></span></span>Hvilket
øre bruker de hvis noen skal hviske dem en beskjed? La elevene hviske til
hverandre. </li>
<li><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"></span></span></span>Oppsummer
resultatene. Dere vil nok ha en stor spredning. Noen få er rene høyremennesker,
mange er en blanding og noen få er rene venstremennesker. Still dere gjerne opp
på en rekke hvor de som er rene venstremennesker og høyremennesker står på hver
sin side, og de som er en blanding står i midten. Diskuter hva resultatene
betyr. Repeter at hvis man f. eks. sikter med venstre øye, vil hjerneområdet
som er best til å styre øynene ligge på høyre side av hjernen. </li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableElegant" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: double black 2.25pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: -1;">
<td style="border-color: currentColor currentColor black; border-style: double solid solid double; border-width: 2.25pt 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: double 2.25pt; mso-border-right-alt: solid .75pt; mso-border-top-alt: double 2.25pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; mso-yfti-cnfc: 1;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-transform: uppercase;">Test</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: black black black currentColor; border-style: double solid solid none; border-width: 2.25pt 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: double black 2.25pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; mso-yfti-cnfc: 1;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: black black black currentColor; border-style: double solid solid none; border-width: 2.25pt 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: double black 2.25pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; mso-yfti-cnfc: 1;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-transform: uppercase;">Venstre</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: black black black currentColor; border-style: double double solid none; border-width: 2.25pt 2.25pt 1pt medium; mso-border-bottom-alt: solid .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double 2.25pt; mso-border-top-alt: double 2.25pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; mso-yfti-cnfc: 1;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-transform: uppercase;">Høyre</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid solid double; border-width: medium 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Håndtest</b></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
Skrive</div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double solid none; border-width: medium 2.25pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid solid double; border-width: medium 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
Kaste</div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double solid none; border-width: medium 2.25pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid solid double; border-width: medium 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Fottest</b></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
Sparke</div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double solid none; border-width: medium 2.25pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid solid double; border-width: medium 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Øyetest</b></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
Hull i ark</div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double solid none; border-width: medium 2.25pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid solid double; border-width: medium 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
Sikteøye</div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double solid none; border-width: medium 2.25pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid solid double; border-width: medium 1pt 1pt 2.25pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Øretest</b></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
Hvisking</div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double solid none; border-width: medium 2.25pt 1pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-right-alt: double black 2.25pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-color: currentColor black black; border-style: none solid double double; border-width: medium 1pt 2.25pt 2.25pt; mso-border-bottom-alt: double 2.25pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: double 2.25pt; mso-border-right-alt: solid .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Sum</b></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid double none; border-width: medium 1pt 2.25pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-bottom-alt: double black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.55pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none solid double none; border-width: medium 1pt 2.25pt medium; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-bottom-alt: double black 2.25pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-color: currentColor black black currentColor; border-style: none double double none; border-width: medium 2.25pt 2.25pt medium; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 105.6pt;" valign="top" width="141"><div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1490866793351878516.post-80286923594169195752014-01-03T14:05:00.002+01:002014-01-26T20:01:22.526+01:00Bak all kunst ligger hardt arbeid, også matematikk <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Kreativitet, farger og essens, bør
være en del av matematikkundervisningen mener<a href="http://www.aftenposten.no/viten/Matematikk-og-forstaelse-7411849.html#.Usa0PLQlh_c"> </a></span></b><b><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="http://www.aftenposten.no/viten/Matematikk-og-forstaelse-7411849.html#.Usa0PLQlh_c">Roger Antonsen </a></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ved Universitetet
i Oslo. Han har liten tro på at mer regnetrening vil øke forståelsen. Tar man
hjernens behov i<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>betraktning, blir
konklusjonen ganske annerledes.</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQVSlejnipwTmbMYELEyhOAXyC2YYjCQTFaGv5PjA6HtaqZqkdVaNoxMgJ3woqY8hZf80f-SpqKpfGXwkAdaHgJaEslkzh5FSn-a2Su1xz1khHqvoOQebV_CguGR6SsqdbtK_Jaq9MflY/s1600/dreamstime_146097.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQVSlejnipwTmbMYELEyhOAXyC2YYjCQTFaGv5PjA6HtaqZqkdVaNoxMgJ3woqY8hZf80f-SpqKpfGXwkAdaHgJaEslkzh5FSn-a2Su1xz1khHqvoOQebV_CguGR6SsqdbtK_Jaq9MflY/s200/dreamstime_146097.jpg" width="140" /></a></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Antonsen
frykter at terping på regneregler, fakta og grunnleggende regnearter fører til
at elevene aldri oppdager skjønnheten og kunsten i matematikken. Han ser ut til
å overse at bak all stor kunst ligger et stort antall timer med trening og
terping. Å f. eks. lese avanserte noter, krever år med øvelse før samspillet
mellom øyne, hjerne og kropp automatiseres og man har de fysiske
forutsetningene for å uttrykke musikk på et høyt nivå. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">På en
lignende måte krever matematikk masse trening, og årsaken til at det er slik
ligger i hjernen. Her har vi et arbeidsminne som holder orden på det vi jobber
med i øyeblikket mens langtidsminnet lagrer alt vi har lært. For å få nye
ferdigheter overført til langtidsminnet, må vi gjøre det samme flere ganger. Først
da aktiveres gener i hjernecellene, og det blir skap nye celler og koblinger
dem i mellom.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">For å
overføre informasjon fra arbeidsminnet til langtidsminnet, er det dessuten
nødvendig at arbeidsminnet ikke blir overbelastet. Når barn skal lære noe nytt,
er det derfor viktig å introdusere ny kunnskap i små biter. Og før man går
videre, må elevene få mulighet til å<a href="http://www.aftenposten.no/fakta/innsikt/Ovelse-gjor-mattemester-7408518.html#.Usa0u7Qlh_c"> trene spesifikt </a>på denne kunnskapen. Mange
elever sliter unødig med matematikken fordi de har mattebøker som er overlesset
med informasjon i form av faktabokser, illustrasjoner, farger og tekst, og hvor
oppgavene på en enkelt side krever at de mestrer mange ulike ferdigheter
samtidig. Elever som ikke henger med, utvikler raskt matteangst som tar opp
plass i arbeidsminnet og ytterligere reduserer læringsevnen.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="http://www.jumpmath.org/cms/">JUMPMath </a>er
en pedagogikk utviklet i Canada, som tar hensyn til hjernens behov. For å ikke
distrahere elevene, har bøkene en enkel layout, og av hensyn til<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>barn med lesevansker, er tekstbaserte stykker
lagt til slutten av hvert kapittel. Alle ferdigheter blir øvd inn gjennom mange
repetisjoner. En av de største overraskelsene for oss som underviser med denne
metoden, er hvordan tilsynelatende ørsmå forandringer kan utfordre elevene,
også de beste. Det er veldig lett å overse nye ferdighetstrinn når man selv
mestrer faget. En annen overraskelse er gleden elevene formidler når de
opplever mestring gjennom å øve og repetere. Matteangsten er i ferd med å
slippe taket gjennom «pugg og drill». Vi avslutter hver regneøkt med et naturfagseksperiment
hvor vi bruker matematikk. Her får elevene utfolde seg kreativt. De får også
trening i viktige tenketeknikker som å sortere informasjon, gruppere og
resonnere. Aktivitetene er veldig motiverende for elevene, og representerer
kanskje noe av det Antonsen etterlyser. Men ferdighetene som tilegnes vil ikke skape
gode matematikere. Det er det bare systematisk trening som kan gjøre. </span></div>
Hanne S. Finstadhttp://www.blogger.com/profile/01580318367870486094noreply@blogger.com0