Nye blogginnlegg finner du her:
http://www.forskerfabrikken.no/category/blogg/
Vi håper å se deg på våre nye nettsider.
Takk for følget så langt
Vennlig hilsen
Hanne S. Finstad
torsdag 19. februar 2015
torsdag 29. januar 2015
Å oppleve det som er ekte
Det er en museumsopplevelse som overgår alle andre jeg har opplevd. Vi var i London og gikk som vanlig på British Museum. I 2. etasje var det en liten "hands-on" utstilling hvor besøkende fikk lov til å ta og føle på ting. Plutselig stod jeg der med en steinalderøks som var 400 000 år gammel i hendene. Det var en sterk opplevelse å kjenne den glatte overflaten og hvordan den var formet, og jeg fikk umiddelbart en helt annen innsikt enn om jeg bare hadde sett på øksen. Det ble plutselig klart for meg at menneskene som hadde laget den, hadde god evne til å planlegge og en høyt utviklet estetisk sans selv om de var på et tidligere utviklingstrinn enn vårt. Opplevelsen viste meg også hvordan vi forstår mer når flere sanser blir involvert, når vi får oppleve det som er ekte.
torsdag 22. januar 2015
12 matteøkter gjør en forskjell
Da jeg dro hjem fra Kreta etter 4 ukers ferie i august, steg blodtrykket betraktelig. I løpet av 4 uker skulle jeg finne kursledere og assistenter til helårs mattekurs. Parallellt skulle utstyr pakkes og kurshefter skrives
ut. Men takket være gode medarbeidere gikk det strålende. Vi fikk tak i kursledere i Oslo, Akershus, Trondheim, Stavanger og Bergen, og til sammen startet vi opp med 11 kurs i september. På hvert kurs var det plass til 12 barn, og nesten alle kursene var fulltegnet. Kursledlerne var alt fra lærer- og realfagsstudenter til ingeniører og forskningsledere i full jobb. Vi oppdaget raskt at en del av elevene var flinkere enn dem vi hadde i fjor. Vi hadde allerede oppgaver på 3 vanskelighetsnivåer, og jeg måtte bare snu meg rundt og innføre oppgaver på et nivå til. Men snart fant vi rytmen, og kurset gikk etter planen som var å styrke tallfølelsen i 40 minutter hver kveld for deretter å gjøre eksperimenter hvor vi brukte matematikk og trente på ulike tenkeferdigheter.Tolv uker senere sendte vi ut en elektronisk spørdersøkelse som både deltagere og foresatte svarte på. Her er resultatene:
ut. Men takket være gode medarbeidere gikk det strålende. Vi fikk tak i kursledere i Oslo, Akershus, Trondheim, Stavanger og Bergen, og til sammen startet vi opp med 11 kurs i september. På hvert kurs var det plass til 12 barn, og nesten alle kursene var fulltegnet. Kursledlerne var alt fra lærer- og realfagsstudenter til ingeniører og forskningsledere i full jobb. Vi oppdaget raskt at en del av elevene var flinkere enn dem vi hadde i fjor. Vi hadde allerede oppgaver på 3 vanskelighetsnivåer, og jeg måtte bare snu meg rundt og innføre oppgaver på et nivå til. Men snart fant vi rytmen, og kurset gikk etter planen som var å styrke tallfølelsen i 40 minutter hver kveld for deretter å gjøre eksperimenter hvor vi brukte matematikk og trente på ulike tenkeferdigheter.Tolv uker senere sendte vi ut en elektronisk spørdersøkelse som både deltagere og foresatte svarte på. Her er resultatene:
torsdag 4. desember 2014
Luftkanon som lyseslukker
Stearinlys
skaper hygge om vinteren, men det er viktig å slukke lysene når vi forlater
dem.
fredag 28. november 2014
Badebomber som julegaver
Det er tid for julegaver. Planlegger du å lage noen selv, foreslår vi noen
skikkelige eksperimentjulegaver i form av badebomber!
torsdag 20. november 2014
Smartere av voldelige dataspill?
Kan voldelige dataspill med masse
action kan ha positive effekter på hjernen? Ja, mener professor Daphne Bavelier
som nylig hadde et innlegg på den årlige konferansen om Mind, Brain og
Education i Forth Worth Texas. Selv var jeg temmelig skeptisk til denne
påstanden, men etter hvert som hun la frem overbevisende data, ble jeg ganske
overrasket. Ta f. eks. mennesker som har amblyopi eller dovent øye som det også
kalles. Lidelsen skyldes mangelfull stimulering av synsnerven på et øye i
tidlige barneår fordi dette øyet er noe svakere enn det andre. Hvis problemet
oppdages sent, mente man tidligere at det ikke var så mye å gjøre. Men
resultater blant annet fra forskning på effekten av dataspill, viser at hjernen
er plastisk også i voksen alder. Kun 25 timer med voldelig dataspilling, hvor
øynene så på hver sin skjerm, førte til varige bedring av synet hos voksne med dovent
øye. Bavelier har også funn som viser at
slike spill kan øke øynenes evne til å skille kontraster med nesten 60%, en
egenskap som som svekkes med alderen, men som er veldig viktig for å ha godt
syn. Er du over 40 år gammel og liker dataspill med vold har du derfor nå en
glimrende unnskyldning, og vi andre bør kanskje begynne å spille.
torsdag 13. november 2014
Vann på mynt
Vann har mange spennende egenskaper. En av dem er at vannmolekyler klistrer seg til hverandre fordi de er polare. Derfor virker det nesten magisk når du oppdager hvor mye vann det er plass til på en mynt.
søndag 9. november 2014
Om nytten av voldelige dataspill og annen hjerneforskning
Legg til bildetekst |
torsdag 30. oktober 2014
Ballonger i virvelstrøm
Ved hjelp av
sugerør og en føner kan du lage et show som vil imponere de fleste.
Du trenger
-
3 ballonger
- en føner
- hjelp av en venn
søndag 26. oktober 2014
Hoppende papirbiter
Elektriske
krefter finnes over alt, og de er morsomme å leke med.
Hva du trenger
- et CD-omslag av plast
- et ark
- små papirrundinger fra en hullmaskin
- 1 lav gjennomsiktig plastboks med lokk, for eksempel en matboks
- metallbinders
- kvernet pepper
- et klesplagg av ull
- ulike materialer til å gni med som klær, håndklær, kluter og lignende
tirsdag 21. oktober 2014
Ballonglek med gasstrykk
Ballonger kan lære oss mye om faseoverganger og gasstrykk. Samtidig får dere brukt kreative evner. Derfor passer denne aktiviteten ikke bare i et klasserom, men også som en selskapslek.
onsdag 17. september 2014
Å utvikle den medfødte tallfølelsen
Voksne som sliter med matematikk, skylder ofte på at de ikke har mattehjerne. Det er en dårlig unnskyldning, for ingen mennesker er født med en hjerne som er skapt for matte. Vi har f. eks.
ingen hjerneområder dedikert til ligninger, brøk og prosent. I et historisk perspektiv er jo matematikk en temmelig ny oppfinnelse som ikke har rukket å påvirke vår biologiske evolusjon. Det hjernen derimot har er tallfølelse, og skal vi bli gode i matte, er det den vi må videreutvikle.
ingen hjerneområder dedikert til ligninger, brøk og prosent. I et historisk perspektiv er jo matematikk en temmelig ny oppfinnelse som ikke har rukket å påvirke vår biologiske evolusjon. Det hjernen derimot har er tallfølelse, og skal vi bli gode i matte, er det den vi må videreutvikle.
Etiketter:
Debatt,
Forskningsnytt,
Matematikk,
Skole
Abonner på:
Innlegg (Atom)